在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①是__________,②是_________。

(2)下列說法正確的是_____(填字母)。

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_____。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的____________相同。

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的_____________不同。

練習冊系列答案
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對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

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A. 金屬活動性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

C. 相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

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下列說法正確的是

A.紅磷點燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白霧

B.細鐵絲伸入氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

D.氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng),而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)

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實驗是學(xué)習化學(xué)的基礎(chǔ),請回答下列探究實驗 問題: 實驗一:某興趣小組設(shè)計如下實驗,請回答實驗中的有關(guān)問題.

甲同學(xué)設(shè)計了驗證微粒的性質(zhì),在一支試管內(nèi)加入少許濃氨水,再快速將一團用酚酞溶液浸潤過的棉花塞在試管口。
(1)甲同學(xué)將觀察到的現(xiàn)象是_____________;

(2)上述實驗說明:_____;

(3)同學(xué)乙仿照甲同學(xué)的方法,設(shè)計了一組對比實驗,如圖所示,你認為乙同學(xué)設(shè)計這組實驗 的目的可能是_____; 實驗二:如圖所示,小紅進行探究實驗,并對觀察到的現(xiàn)象進行了分析,得出了多個結(jié)論。

(1)蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是:_____;

(2)將燒杯倒轉(zhuǎn)迅速倒入澄清石灰水,振蕩,現(xiàn)象為_____;

(3)小紅將燒杯拿開,將火柴梗伸入火焰 1 秒后取出,發(fā)現(xiàn)火柴梗在火焰的哪個部分燒的最焦_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

硼氫化鈉(NaBH4,其中氫元素的化合價為-1)是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是( )

A.含2個氫分子

B.硼元素的化合價為+3

C.只含一種非金屬元素

D.Na、B、H的質(zhì)量比為1:1:4

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示,龍龍同學(xué)采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好,則將雙手移開一會后,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是 (  )

選項

A

B

C

D

大圖

A. A B. B C. C D. D

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A. N5是一種化合物 B. N5這種物質(zhì)是由5個氮原子構(gòu)成的

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