用托盤天平稱量某物質(zhì)時，誤將稱量物放在右盤，而把砝碼放在左盤，當(dāng)游碼撥至0.4時，天平剛好平衡，這時左盤砝碼的質(zhì)量為42g，則該物質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�
A、42.6g
B、42.4g
C、41.6g
D、41.4g
考點：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果放錯了，要根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進(jìn)行計算．
解答：解：根據(jù)題意，砝碼和物體的位置放反了，由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即物體質(zhì)量=42g-0.4g=41.6g．
故選：C．
點評：本題考查托盤天平的使用方法，不管是左物右碼還是左碼右物，只要根據(jù)左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量即可以輕松解決此類問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗基本操作（可參考課本P146-147）
（1）酒精燈的使用：點燃酒精燈用
 
點燃；熄滅酒精燈用
 
蓋滅；禁止用酒精燈去引燃另一盞
 
．
（2）固體藥品的取用：取用粉末狀或細(xì)小顆粒藥品，應(yīng)用
 
取用；取用塊狀固體藥品或較大固體顆粒藥品時，一般用
 
夾�。�
（3）氣體的收集方法：收集氣體可用
 
或
 
等方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、有變色現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化
B、蠟燭燃燒時既有物理變化，又有化學(xué)變化
C、空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
D、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)總是放熱，所以氧氣是最常用的燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)可用于實驗室制取二氧化碳的是（　�。�
A、木炭燃燒
B、蠟燭燃燒
C、加熱堿式碳酸銅
D、大理石和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

觀察圖中傾倒液體藥劑時的錯誤之處并且改正．
（1）應(yīng)該
 
；
（2）應(yīng)該
 
；
（3）應(yīng)該
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于水的化學(xué)式H2O表示的意義錯誤的是（　�。�
A、水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B、在水中氫、氧元素的質(zhì)量比是1：8
C、表示1個水分子，其相對分子質(zhì)量為18
D、一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)想用量筒取用18mL的液體，讀數(shù)時仰視，則試劑取得的液體（　�。�18mL．
A、大于B、小于C、等于D、不一定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的資源，沒有空氣就沒有生命．改善空氣質(zhì)量，提高環(huán)保意識是我們每一個人的責(zé)任．請根據(jù)空氣相關(guān)知識回答下列問題：
（1）在空氣的成分中，制造氮肥并可以做保護(hù)氣的是
 
；可用作光合作用的原料是
 
；在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源的是
 
；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有
 
．
（2）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少
 
而受到抑制，停止繁殖．
（3）潔凈的空氣對于人類非常重要，下列做法有利于凈化大氣的是
 
（填序號）
①使用清潔能源�、诠I(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放　③積極植物造林  ④提倡使用無磷洗滌劑．
（4）氧氣曾被稱為“養(yǎng)氣”，對人類的生存有著非常重要的作用，但同時氧氣也給人們的生產(chǎn)和生活帶來了一些不利，請各舉一列說明．
①有利的一面
 
；②不利的一面：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)：
（1）硫在氧氣中燃燒
 

（2）水通電
 

（3）鐵絲在氧氣中燃燒
 
_
（4）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下制氧氣
 
．

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同步練習(xí)冊答案