某鋼鐵廠購進含F(xiàn)e20380%的鐵礦2000t,用這些鐵礦石煉鐵.
計算:(1)該廠理論上可煉得純鐵的質(zhì)量是多少?
   (2)若該廠冶煉出的生鐵純度為96%,則可煉得生鐵的質(zhì)量是多少?(計算結(jié)果保留整數(shù))

解:(1)設該廠理論上可煉得純鐵的質(zhì)量為z.
Fe203+3CO2Fe+3CO2
160 112
2000t×80% x

x=1120t
(2)可煉得生鐵的質(zhì)量=1120t÷96%=1167t
答:該廠理論上可煉得純鐵ll20t,可煉得生鐵ll67t.
分析:(1)利用含F(xiàn)e20380%的鐵礦2000t計算出礦石中氧化鐵的質(zhì)量,根據(jù)反應的化學方程式,由參加反應的氧化鐵的質(zhì)量計算求出生成鐵的質(zhì)量;
(2)根據(jù)混合物中某組成物質(zhì)的質(zhì)量=混合物的質(zhì)量×混合物中該組成物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),由煉得鐵的質(zhì)量計算含鐵96%的生鐵的質(zhì)量.
點評:在利用化學方程式進行計算時,所使用的質(zhì)量都為純凈物的質(zhì)量,不純凈的物質(zhì)的質(zhì)量不能直接代入化學方程式進行計算.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

人類生活離不開金屬.鐵是生活中常用的金屬.右圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱.
知識梳理:發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與______、______等物質(zhì)共同作用才會生銹.
發(fā)現(xiàn)問題:發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是什么?
提出猜想:可能沒有作用;可能減慢鐵生銹速率;你的猜想是______.
設計實驗:由于此實驗涉及到的是緩慢氧化,直接把藥品拿來實驗無法觀察現(xiàn)象的快慢,現(xiàn)用一套探究空氣成分實驗的裝置來設計實驗,請完成表格中相關填空.(濾紙包中含有鐵粉、活性炭、少量水等)
序號樣品量筒起始讀數(shù)/mL量筒最終讀數(shù)/mL所需時間/min
11g鐵粉、0.2g碳和10滴水10070約120
2______10070約70
實驗結(jié)論:(1)實驗①和②說明NaCl可以______ (填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率.
(2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是______(填“放熱”或“吸熱”) 過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

舉例推翻下列結(jié)論:
結(jié)     論舉     例
例:穩(wěn)定結(jié)構(gòu)就是最外層為8電子的結(jié)構(gòu)也是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
能夠使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳氣體.________
只有金屬元素才能形成陽離子________

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

汽油能洗去衣服上的油漬,洗潔精能洗去餐具上的油漬,請解釋這兩者有什么不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

化合反應和氧化反應
(1)化合反應是______.
(2)物質(zhì)與______發(fā)生的反應稱為氧化反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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(2)工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)反應冶煉生鐵,發(fā)生反應的化學反應方程式為______,該反應對應于右圖中的______(填“①或②或③或④”)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

下列幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖

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下列物質(zhì)的名稱和化學式:
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

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  1. A.
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  3. C.
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  4. D.
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為請分析并用化學用語填空:
(1)若X=8,則該微粒表示的是______.
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