分析 (1)①根據(jù)已有的水的凈化進(jìn)行分析解答即可,過濾是除去不溶性固體雜質(zhì)的方法,根據(jù)過濾所用的儀器解答;
②活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和異味,據(jù)此解答;
(2)根據(jù)題中的信息可知碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有能溶于水或易溶于水以及碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳進(jìn)行解答;
(3)①根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行解答;
②根據(jù)大分子團(tuán)水和小分子團(tuán)水都是有水分子構(gòu)成的進(jìn)行解答;
(4)電解水時(shí),與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多;且兩者的體積之比大約是1:2,據(jù)此結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷.
解答 解:(1)向水樣中加入明礬,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾操作,該操作需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒、燒杯;實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁,可能的原因是濾紙破損,液面高于濾紙邊緣等;
②向?yàn)V液中加入活性炭除去水樣中的顏色和異味,其原理是利用了活性炭的吸附作用;
(2)根據(jù)題中的信息可知碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有能溶于水或易溶于水,碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳,所以水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣.
(3)①10個(gè)水分子組成的大分子團(tuán)水為:10H20;
②大分子團(tuán)水和小分子團(tuán)水都是有水分子構(gòu)成,小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同;
(4)電解水時(shí),與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,是氧氣;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,是氫氣;且兩者的體積之比大約是1:2,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1.
生成的氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,則該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的.
答案:
(1)①過濾; ACDF;②吸附作用;
(2)碳酸氫鈣能溶于水或易溶于水; 碳酸鈣.
(3)①10H20;②D;
(4)氫氣;1:2;水是由氫元素和氧元素組成的
點(diǎn)評(píng) 掌握水的凈化的知識(shí)和凈化中各物質(zhì)的用途是正確解答本題的關(guān)鍵.如果水中含有的鈣離子、鎂離子過多時(shí),就形成硬水,通過加熱煮沸或蒸餾的方法可以把過多的鈣離子、鎂離子除去.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 傾倒鹽酸 | B. | 加熱水 | ||
C. | 氫氣還原氧化銅 | D. | 測(cè)定溶液pH |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com