【題目】酸+金屬氧化物→__________反應)

①金屬氧化物中可溶于水的有:_____。

②金屬氧化物+水→_____(可溶)

說明:可溶金屬氧化物溶于水后,溶質(zhì)為_____,溶液顯_____性。

【答案】+ 復分解 氧化鈣、氧化鈉等 生成的堿

【解析】

酸+金屬氧化物+水,如氧化銅和硫酸生成硫酸銅和水,屬于由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的復分解反應;

①金屬氧化物中可溶于水的有:氧化鈣、氧化鈉等;實質(zhì)是金屬氧化物和水反應生成能溶于水的堿;

②金屬氧化物+水堿(可溶),如氧化鈣和水生成氫氧化鈣,氧化鈉和水生成氫氧化鈉;說明:可溶金屬氧化物溶于水后,溶質(zhì)為生成的堿,溶液顯堿性。

練習冊系列答案
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【題目】跑男團在湖邊舉辦主題篝火晚會,活動中發(fā)現(xiàn)篝火的火焰燃燒不太旺盛,及時將木柴架空一些,這樣做的目的是( 。

A.方便添加木柴B.使木柴與空氣充分接觸

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(1)關(guān)于過氧化氫和水,下列敘述正確的是(填字母)
A.組成元素的種類相同
B.過氧化氫分子中含有氧氣,水分子中不含氧氣
C.都是氧化物
D.都含有氧分子
(2)實驗室常用二氧化錳和雙氧水制取氧氣,其化學方程式為

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【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量進行探究。

【提出問題】空氣中氧氣的含量是多少?

【查閱資料】①紅磷和白磷都能在空氣中燃燒,都生成五氧化二磷,但紅磷的著火點(可燃物燃燒所需的最低溫度)240℃,白磷的著火點為40;②氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,同時放出大量的熱,能煮熟雞蛋;③生石灰的主要成份是氧化鈣。

【設(shè)計方案】興趣小組的同學將一個具有刻度和可滑動活塞的玻璃管(其中有空氣和白磷)放在裝有生石灰的燒杯的上方(如圖所示),用此裝置進行實驗,請你一同參與。

【進行實驗】

①檢查圖中玻璃管的氣密性。

②按圖示裝好藥品后的操作是向燒杯中加入適量的水,該操作的作用是_______________________

【記錄現(xiàn)象】實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是(至少寫三點)_____ ,___________,_____________。

實驗結(jié)論________________________。

拓展與應用】已知2Mg+O2點燃2MgO,3Mg+N2點燃Mg3N2, 據(jù)此反應能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量?________________。由此你對氮氣的化學性質(zhì)有何新的認識______________________________。

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【題目】日常生活中發(fā)生的下列變化屬于物理變化的是

A.鐵鍋生銹

B.蘋果腐爛

C.雪糕融化

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【題目】溶液酸堿性:屬于化學性質(zhì),由_____試驗。

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【題目】下列有關(guān)微粒的說法正確的是(

A.天然氣被壓縮時分子數(shù)減少B.空氣中的PM2.5可以看做微粒

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