Question

根據所學知識并結合下圖所示裝置回答下列問題．

（1）圖中標有①儀器名稱是________．
（2）若某氣體只能用D裝置收集，則該氣體具有的性質是________．
（3）用氯酸鉀制取氧氣的符號表達式為________，若選擇A和E裝置制取并收集氧氣．則要對A裝置進行的改進是________，收集氧氣的適宜時機是________，實驗結束后，發(fā)現試管炸裂了，其原因可能是________．
（4）用裝置B制取氧氣的符號表達式為________，證明氧氣已收集滿的方法是________．它比用A裝置來制取氧氣的優(yōu)點在于________．（至少答兩點）
（5）某同學用B、C裝置制取了一瓶氧氣，，他想用最后一個裝置將其干燥（濃硫酸可作干燥劑），則從B裝置出來的氧氣應從________端通入盛濃H₂SO₄的洗氣瓶（填“m”或“n”）．

Answer 1

解：（1）圖中①是酒精燈．
故答案為：酒精燈．
（2）只能用D裝置收集的氣體，密度小于空氣的密度，易溶于水．
故答案為：密度小于空氣的密度，易溶于水．
（3）用氯酸鉀制取氧氣的符號表達式為2KClO₃2KCl+3O₂↑；選擇A和E裝置制取并收集氧氣時，為防止生成的冷凝液回流，A裝置的試管口要向下傾斜；排水法收集氣體時，當氣泡連續(xù)且均勻冒出時收集；為防止試管炸裂實驗結束后先撤出導管，再熄滅酒精燈，試管炸裂可能是實驗結束后先熄滅酒精燈，后撤出試管．
故答案為：2KClO₃2KCl+3O₂↑；試管口略向下傾斜；當氣泡連續(xù)且均勻冒出時；實驗結束后先熄滅酒精燈，后撤出試管．
（4）B裝置適用于固體和液體的不加熱反應，制取氧氣時用二氧化錳做催化劑分解過氧化氫溶液，符號表達式為：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；氧氣有助燃的性質，所以驗滿時將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃說明已滿；用分解過氧化氫溶液制氧氣時不用加熱、操作簡單、節(jié)約能源、無污染等．
故答案為：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃說明已滿；不用加熱、操作簡單、節(jié)約能源、無污染等．
（5）干燥氧氣時應從m端通入盛濃H₂SO₄的洗氣瓶．
故答案為：m．
分析：（1）熟悉常見儀器，了解名稱．
（2）只能用D裝置收集的氣體，密度小于空氣的密度，易溶于水．
（3）根據用氯酸鉀制取氧氣的反應物、反應條件、生成物寫出化學方程式；選擇A和E裝置制取并收集氧氣時，A裝置的試管口要向下傾斜；排水法收集氣體時，當氣泡連續(xù)且均勻冒出時收集；為防止試管炸裂實驗結束后先撤出導管，再熄滅酒精燈．
（4）根據B裝置適用于固體和液體的不加熱反應，選擇制取氧氣的藥品，寫出化學方程式；根據氧氣助燃的性質進行檢驗；從操作是否簡單、是否節(jié)約藥品、是否造成污染、生成物是否方便使用等角度分析優(yōu)點．
（5）干燥氧氣時應從m端通入盛濃H₂SO₄的洗氣瓶．
點評：實驗室制取氧氣的實驗是初中化學的重點實驗，對于方程式的書寫、實驗裝置的選擇、實驗注意事項等問題，同學們一定要了然于心．