下列兩組物質(zhì):甲--Fe,CuS04,Na2CO3;乙--H2S04,HCl,Ca(OH)2
(1)從物質(zhì)分類的角度看,兩組物質(zhì)中均各有一種物質(zhì)在類屬上和其他物質(zhì)不相同,它們是:甲
 
;乙
 

(2)甲中有一種物質(zhì)會(huì)與乙中所有物質(zhì)反應(yīng),該物質(zhì)是
 
,試舉一例說明該物質(zhì)在日常生活中的作用是
 
.該物質(zhì)與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的分類,金屬與金屬材料,常見的酸 酸的通性
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的類別分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析;
解答:解:(1)甲組中Fe為單質(zhì);CuS04,Na2CO3都屬于化合物;乙組中H2S04,HCl都屬于酸;Ca(OH)2都屬于堿;
(2)甲中Fe不與Ca(OH)2反應(yīng);CuS04不與H2S04和HCl反應(yīng);甲中Na2CO3與乙中所有物質(zhì)反應(yīng),碳酸鈉在日常生活中可用于清洗餐具等;碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)Fe;Ca(OH)2(2)Na2CO3;清洗餐具;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
點(diǎn)評(píng):要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類、有關(guān)概念和物質(zhì)的類別判斷方法,以及與之相關(guān)的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求完成下列化學(xué)方程式:
①鑒別CO和CO2
 

②產(chǎn)物都是氧化物的分解反應(yīng):
 
;
③有水生成的化合反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要把50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸溶液,需要多少克水?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,鈣元素的原子序數(shù)為
 

(2)X=
 
;表示陰離子的是
 
( 填序號(hào)).
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是
 
.(填序號(hào))
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式(各寫一個(gè)),并完成相關(guān)的化學(xué)方程式.
(1)可用于除鐵銹的酸是
 
;除鐵銹的化學(xué)方程式為
 

(2)是發(fā)酵粉的成分之一,也是干粉滅火器中干粉的主要成分的是
 
;可改良酸性土壤也可中和廢酸的堿是
 

(3)胃中含有的酸是
 
,用鐵粉補(bǔ)鐵時(shí)胃中發(fā)生的化學(xué)方程式是
 

(4)可用于治療胃酸過多的堿是
 
,與胃中的酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)可用干燥劑的堿是
 
,該溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某熱電廠用脫硫得到的石膏(CaSO4?2H2O)生產(chǎn)K2SO4肥料的流程如圖1.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)脫硫過程的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2+4H2O=2CaSO4?2H2O+2
 

(2)石膏與飽和(NH42CO3溶液相混合,發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時(shí)需不斷攪拌,其目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室完成過濾操作所需要的儀器(如圖2)有鐵架臺(tái)、玻璃棒以及
 
(填字母序號(hào)).
(4)該工藝可以循環(huán)利用的物質(zhì)有
 
(寫一種),副產(chǎn)品NH4Cl與NaOH溶液混合微熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變
 
色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用 語填空:
(1)2個(gè)氧分子:
 
          
(2)鎂離子:
 

(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià):
 
   
(4)錳酸鉀:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“低碳生活”理念倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放.
(1)近十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 

(2)自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是:①
 
;②海水的吸收,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示②的反應(yīng)原理:
 

(3)下列做法中不符合“低碳生活”理念的是(填序號(hào)):
 

①節(jié)約用水、用電;                      ②廢物分類回收、利用;
③堅(jiān)持每天測(cè)量空氣中二氧化碳的含量;    ④減少一次性餐具的使用
(4)任何事物都有其兩面性,二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用.例如:
①日常生活中做滅火劑,這是利用了CO2
 
的性質(zhì);
②干冰可用于人工降雨這是利用了干冰
 
的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B、將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水50g
C、100mL水和100mL酒精混合后體積小于100mL,說明分子間有間隔
D、在不同的酸溶液中都含有相同的氫離子,所以,酸有一些相似的物理性質(zhì)

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