科目:初中化學 來源: 題型:
氨基酸分子中含有氨基(—NH2,具有堿的性質)和羧基(—COOH,具有酸的性質)。
氨基酸分子具有的性質是( )
A.只能與硫酸反應,不能與氫氧化鈉反應 B.只能與氫氧化鈉反應,不能與硫酸反應
C.既能與硫酸反應,又能與氫氧化鈉反應
D.既不能與硫酸反應,又不能與氫氧化鈉反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
學習氫氧化鈉的性質之后,知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH—,能使無色酚酞試液變紅色,某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色。
。厶岢霾孪耄莶孪擘伲嚎赡苁荋2O ; 猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH—。
。蹖嶒烌炞C]
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩 | 試管內溶液仍為無色 | 水分子不能使無色酚酞試液變紅色 |
②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩 |
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③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩 |
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[討論反思]有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學的理由是
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下是中國利用竹子造紙的過程,其中肯定有化學變化的步驟是
A.砍下竹子于水塘浸泡 B.加堿液煮料成紙漿
C.將紙漿撈起過濾水分,成為紙膜 D.壓緊晾干紙膜
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科目:初中化學 來源: 題型:
制印刷電路時,常用氯化鐵溶液作為腐蝕液,將銅腐蝕掉。其反應方程式為:FeCl3+Cu→2FeCl2+CuCl2,F向氯化鐵溶液中加入a g銅,完全溶解后,再加入b g鐵,充分反應后得到c g殘余固體,且a>c。則下列說法正確的是
A.c g殘余固體全部是銅
B.c g殘余固體可能為鐵和銅的混合物
C.最后得到的溶液中可能含有+3價Fe元素
D.溶液中一定不含Cu元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
幾位同學根據下列各實驗裝置圖,設計和討論了以下問題:
①實驗室利用裝置B可以制取CO2氣體,反應方程式是(24) ;
②實驗室利用裝置B還可以用來制取其他氣體,該氣體制取的化學方程式表示為:
(25) (寫出一種即可);
③實驗室利用裝置A和E,可以制取并收集的氣體是(26) ,該實驗在氣體收集滿后,停止實驗時,需要特別注意的操作是(27) ;如果利用裝置D來收集氣體,進氣口應該是 (28) (填寫裝置中的“a”或“b”)。
④裝置G可用來收集氣體,該氣體密度應比空氣重,除此外,還應具備的性質是(29) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據右圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
⑴ P點的含義是 。
⑵ t2℃時,30 ga物質加入到50 g水中不斷攪拌,能形成
80g溶液嗎? (填“能”或“不能”)。
⑶ 將t2℃時的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,
溶液中溶質質量分數最小的是 (填寫物質序號)。
⑷ 現有a、b、c三種物質的濃溶液,適用于海水曬鹽原理
進行結晶的是 (填寫物質序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲醚是一種廉價環(huán)保的新能源,它完全燃燒時發(fā)生如下反應: X+3O22CO2+3H2O,則X(甲醚)的化學式是
A.C3H6O2 B.C2H6O C.C2H4O D.CH4O
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