16.下列物質(zhì)必須密封保存的是( 。
A.黃金B.濃鹽酸C.石灰石D.氯化鈉

分析 需要密封保存的物質(zhì)一般是易揮發(fā)或與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng),根據(jù)所給物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)分析解答本題即可.

解答 解:A、黃金粉在空氣中的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不需要密封保存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、濃鹽酸會(huì)揮發(fā)氯化氫氣體而使溶液變稀,需要密封保存,故選項(xiàng)正確;
C、石灰石在空氣中的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不需要密封保存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氯化鈉在空氣中的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不需要密封保存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)藥品儲(chǔ)存知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是要掌握這些物質(zhì)在空氣中的變化情況,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中(如圖),有一試劑瓶的標(biāo)簽破損.

【提出問題】這瓶試劑的成分是什么?
(1)【討論】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑不可能是酸.
A.酸           B.堿         C.鹽
【猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaHCO3或Na2SO4或NaCl(任寫一種).
(2)【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=10,他判斷這是一種堿性溶液.對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是B.
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確       B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確       D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(3)小明認(rèn)為它是NaOH溶液,小俊認(rèn)為它是Na2CO3溶液.要進(jìn)一步確定它的成分,小俊認(rèn)為只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒別出來.他們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中
取樣于試管中
滴加稀鹽酸(或氯化鋇溶液)
產(chǎn)生氣泡
(或產(chǎn)生白色沉淀)
猜想②正確
相關(guān)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,玻璃瓶中都裝滿冷開水,并加入碳酸氫鈉(一種二氧化碳釋放劑).將裝置置于光照條件下,一段時(shí)間后,判斷甲、乙兩瓶中哪枚鐵釘先出現(xiàn)銹跡,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署發(fā)布了2013世界環(huán)境日的主題確定為:“綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?”此主題旨在動(dòng)員人們思考綠色經(jīng)濟(jì)如何深入日常生活,并以此帶來關(guān)于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境方面的良性改變.下列做法不能體現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì)生活的是( 。
A.減少食物加工過程B.注意節(jié)約用電
C.盡量購(gòu)買本地的、當(dāng)季的食物D.大量使用化肥和農(nóng)藥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有表面被氧化的鎂條8克,其中含氧元素20%,把此鎂條放入50 克稀硫酸中恰好完全反應(yīng).求:
(1)鎂條中鎂元素的質(zhì)量?
(2)反應(yīng)過程中共放出氫氣多少克?
(3)該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.猜一猜:根據(jù)化學(xué)小謎語(yǔ)的描述,請(qǐng)?jiān)谟疫吙崭裰袑懗鰧?duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)我是常見的建筑材料,可用于中和酸性土壤:Ca(OH)2
(2)我可用于清除鐵銹,是胃酸的主要成分:HCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上:

(1)寫出儀器名稱 A:量筒 B:試管C:酒精燈D:燒杯E:水槽F:膠頭滴管G:集氣瓶.
(2)用儀器編號(hào)回答下列問題
①吸取和滴加少量液體時(shí),需要用F;
②用排水法收集氣體時(shí),需要用E和G;
③給物質(zhì)加熱時(shí),需要用C;
④量取一定量體積的液體時(shí),需要用A;
⑤能加熱的儀器是BD;能直接加熱的儀器是B.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的兩種白色固體,同學(xué)們對(duì)鑒別這兩種物質(zhì)非常感興趣,進(jìn)行如下探究.
【查閱資料】
(1)碳酸鈉和碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度
10℃20℃30℃40℃
Na2CO312.5 g21.5g 39.7g 49.0g
NaHCO3 8.1g 9.6g11.lg12.7g
(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉化學(xué)性質(zhì)(部分)的比較
性質(zhì)Na2CO3NaHCO3性質(zhì)比較
溶液的酸堿性堿性堿性相同條件下,Na2C03溶液的堿性更強(qiáng)
熱穩(wěn)定性穩(wěn)定不穩(wěn)定NaHCO3受熱分解生成Na2C03、C02 和H20
與鹽酸反應(yīng)反應(yīng) 反應(yīng)均產(chǎn)生CO2,但NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)更加劇烈
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)施】
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 1
方案一:20℃時(shí),在100g水中加入11g該白色固體,充分溶解若有白色固體剩余,樣品為碳酸氫鈉; 否則為碳酸鈉.
方案二:分別將兩種白色固體溶于水制成5%的溶液,用玻璃棒分別蘸取少量待測(cè)液于pH試紙上,將其與標(biāo)準(zhǔn)比色板對(duì)照.pH值小的為碳酸氫鈉溶液.
方案三:分卻取少量固體于試管中加熱,然后將產(chǎn)生的氣體通入石灰水中.能產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體的是碳酸氫鈉.
方案四:如圖所示,分別將氣球中的固體粉末全部且同時(shí)倒入裝有過量鹽酸的試管中,觀察現(xiàn)象.1.試管中劇烈反應(yīng),反應(yīng)更加劇烈的是碳酸氫鈉;
2.反應(yīng)后兩氣球鼓起,鼓起較大的是碳酸氫鈉.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)通過上述實(shí)驗(yàn),我們知道依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)并進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),能幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)物理的性質(zhì).
(2)在兩種物質(zhì)中,我們一般選用碳酸氫鈉來治療胃酸過多.理由是碳酸氫鈉比碳酸鈉堿性弱,比較安全.
(3)方案二中,為何都配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的溶液?溶液濃度的不同,會(huì)導(dǎo)致溶液pH值的不同
(4)請(qǐng)寫出方案四中任意反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì),在一定條件下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)回答:
(1)A、B、C、D分別是鐵、氧氣、二氧化碳、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì).若A為氧氣,則D的化學(xué)式為NaOH;
(2)“五連環(huán)”中物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案