甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是

A、丙的相對分子質量為24

B、生成物中丙和丁的分子個數(shù)比為2:1

C、反應前后分子總數(shù)不變

D、參加反應的甲和乙的質量比為22: 3

D

【解析】

試題分析：由圖可知甲的化學式為CO2，乙為H2，丙為CH3OH(甲醇)，丁為H2O；該反應方程式CO2+ 3H2=CH3OH+H2O。A、丙的相對分子質量=12×1+1×4+16×1=32，錯誤；B、生成物中丙和丁的分子個數(shù)比=1：1，錯誤；C、反應前分子總數(shù)為4，反應后分子總數(shù)為2，改變，錯誤；D、參加反應的甲和乙的質量比=44:6=22: 3，正確。

考點：化學式、化學方程式的書寫和計算

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市九年級春學期第一次調研檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列自然現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學變化的是

A．森林起火 B．光合作用 C．食品變質 D．桂花飄香

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年海南省初三下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室配制溶質的質量分數(shù)為10%的NaCl溶液，經(jīng)檢驗所得溶液的溶質質量分數(shù)偏小。請從實驗操作上分析造成誤差的兩點原因。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年海南省初三下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列有關說法錯誤的是

A.鈰的原子序數(shù)是58

B.鈰屬于非金屬元素

C.鈰原子中的質子數(shù)是58

D.鈰的相對原子質量是140.1

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省廈門市九年級上學期期末質量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）回答與水有關的問題。

（1）保持水的化學性質的最小粒子是 （填化學式）。

（2）下列生活中的“水”屬于純凈物的是 （填編號）。

A．湖水 B．雨水 C．蒸餾水 D．地下水

（3）生活中可以用 來區(qū)分硬水和軟水。

（4）含氮的物質進人水中會造成水中藻類大量繁殖，使水質惡化。這里的“氮”是指 （填編號）。

A．元素 B．單質 C．離子 D．分子

（5)電解水時收集一試管正極產生的氣體，檢驗該氣體的方法（操作、可能現(xiàn)象及結論）： 。

（6）家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器中發(fā)生的主要反應：氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣。該反應的化學方程式： 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省廈門市九年級上學期期末質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作符合規(guī)范的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省安慶市初三中考一模化學試卷（解析版） 題型：填空題

(8分)下圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少，實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點。

（1）若甲中吸無色酚酞溶液，乙中吸有濃氨水，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，可觀察到擠入到燒杯①中的無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質是 ．

（2）若甲中吸有稀硫酸，乙中吸有水，燒杯①中盛有碳酸鈉粉末，燒杯②看盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。為了驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳，應采取的實驗操作是 。

（3）先將甲中的水滴到盛有固體的燒杯①中，觀察出氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀；則燒杯①中的固體可能為： ；氣球鼓起的原因是 ；再將乙中的液體滴到盛有固體的燒杯②中，氣球又明顯鼓起，一段時間后恢復原狀，則滴管乙中的液體可能為： ；燒杯②中固體可能為： ；寫出相關的化學方程式： 。

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年內蒙古包頭市、烏蘭察布市初三中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

向硝酸銀、硝酸鎂的混合溶液中，加入一定量鋅粉和銅粉的混合物，充分反應后過濾，得濾渣A和濾液B。

（1）若向濾渣A中加入稀鹽酸，有氣泡冒出，則濾渣A中一定有 。

（2）若向濾液B里滴加稀鹽酸，有白色沉淀產生，則濾液B里一定含有的金屬離子是 (填離子符號)。

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年廣西桂林市初三中考化學試卷（解析版） 題型：探究題

（9分）CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學反應呢？某化學興趣小組的同學們對此進行了探究。

【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。

②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復分解反應也能發(fā)生。

【實驗探究】小紅同學設計了下圖所示的實驗裝置（錐形瓶內充滿CO2），并進行實驗。

打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側的紅墨水液面______（填“升高”、“降低”或“不移動”），小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應，理由是___________。請根據(jù)初中化學知識寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式：____________。

【反思與評價1】小明認為小紅的實驗方案不嚴密，理由是_______________________。

【拓展實驗】興趣小組的同學們?yōu)榇擞衷O計了下表所示的兩種方法，進一步探究。請?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/p>

實驗方法

操作過程

現(xiàn)象

實驗結論

方法一

取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量，加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2與NaOH發(fā)生了反應

方法二

取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量，加入足量稀硫酸

______________

【反思與評價2】同學們經(jīng)過討論，認為【拓展實驗】的______（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴密，理由是___________________________（用化學方程式表示）。

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