用適當?shù)幕瘜W符號填空：
（1）三個氫原子
 
；      （2）兩個氮分子
 
；
（3）碳酸根離子
 
；      （4）高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價
 
．
（5）最簡單的有機物，是天然氣的主要成分
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：（1）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，因此2個氫原子表示為：3H；
（2）根據(jù)分子的書寫方法，兩個氮分子，其化學式可表示為：2N2
（3）離子的寫法：寫在元素（或原子團）的右上角，數(shù)值在前，正負號在后，數(shù)值為1的1要省略．碳酸根離子CO32-；
（4）由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價可表示為：K
+7
Mn
O4
（5）最簡單的有機物，是天然氣的主要成分CH4
故答案為：（1）3H；（2）2N2（3）CO32-；（4）K
+7
Mn
O4（5）CH4
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W實驗室要測定過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)．設計實驗如圖所示．
請計算：

（1）生成氧氣的質量．
（2）過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

許多科學家認為，溫室效應加劇對人類的生存環(huán)境會產生不良影響．如導致冰川融化，海平面上升；還會使土地荒漠化．有的科學家認為近年來日益嚴重的全球厄爾尼諾現(xiàn)象也與溫室效應有關．
（1）造成溫室效應的主要原因是
 
；
（2）為減緩溫室效應，我們每個人都可以從自身做起，比如說雙面使用紙張．雙面使用紙張和減緩溫室效應之間的關系是
 
；
（3）請再舉出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應的事情
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

1989年科學家又發(fā)現(xiàn)了一種新分子，它也具有空心的形似足球狀的結構，化學式是C70，試回答它屬于
 
（填“單質”、“化合物”或“混合物”）；它與金剛石、石墨和C60．都是由
 
（填名稱）組成，它與金剛石、石墨物理性質差異很大的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列反應的文字表達式，并注明反應的基本類型．
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
 

②高錳酸鉀制氧氣
 
；
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

水是人類寶貴的自然資源．電解水屬于
 
（填“物理”或“化學”）變化，反應的化學方程式為
 
；自來水生產過程中常通入
 
（填化學式），以達到消毒殺菌的效果．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水．
（1）小剛探究水的組成（裝置如圖1所示）．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為
 
，該實驗說明水是由
 
組成的．通電分解水的文字（或符號）表達式為
 

（2）小剛要凈化收集的雨水，自制了一個簡易凈水器（如圖2所示），其中活性炭和小卵石、石英沙和膨松棉的作用分別是
 
．
（3）如何檢驗軟水和硬水
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式：
（1）硫在氧氣中燃燒：
 

（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：
 

（3）電解水：
 

（4）氫氣和氧化銅在加熱下生成銅和水：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

有一包固體粉末，可能是CaCO3、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成，實驗結果如下：
（1）取少量固體放入水中充分溶解后，得到白色固體A，過濾得藍色濾液B．
（2）往A里加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解且放出使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（3）向B 中加入硫酸鈉無現(xiàn)象．
則①原固體中一定含有
 
、
 
、
 
；
②沉淀A中不溶于稀HNO3 的是
 
；
③濾液B中一定含有的鹽是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案