汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器，可降低CO、NO等有毒氣體的排放，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2CO+2NO2CO2+N2，當(dāng)有2.8gCO被轉(zhuǎn)化時，計算同時被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量。


解：設(shè)被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量為x。

2CO+2NO2CO2+N2

56   60

2.8g   x

=  x==3g

    答：被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量為6g


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是

A．中子數(shù)不同        B．電子數(shù)不同   C．質(zhì)子數(shù)不同        D．相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是

A．紅磷            B．木炭           C．甲烷          D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氨基酸分子中含有氨基（—NH2，具有堿的性質(zhì)）和羧基（—COOH，具有酸的性質(zhì)）。

氨基酸分子具有的性質(zhì)是(       )

   A．只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng) B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)

C．既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)

D．既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是      (填字母序號)。

 


A．黃金飾品              B．鋁蒸鍋            C．銅導(dǎo)線

（2）鋼鐵生銹的條件是      。

（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

   （4）利用廢舊電池銅帽（含 Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流

程如下（反應(yīng)條件已略去）：

  ①過程Ⅱ中分離操作的名稱是          。

  ②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

  ③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有          （填字母序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述錯誤的是

  A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

  B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

  C．氧氣供給生物體呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動

  D．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。這兩種方法的共同點是    （   ）A.反應(yīng)都不需要加熱                   B.所需儀器相同

C.均可用二氧化錳作催化劑             D.都利用氧化物分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)之后，知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na＋、OH—，能使無色酚酞試液變紅色，某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色。 

　�。厶岢霾孪耄莶孪擘伲嚎赡苁荋2O ；  猜想②：可能是Na＋；猜想③：可能是OH—。

 　�。蹖嶒烌炞C］

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩

試管內(nèi)溶液仍為無色

水分子不能使無色酚酞試液變紅色

②用試管取少量氯化鈉溶液，滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩

                  

                   

③用試管取少量氫氧化鈉溶液，滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩

                  

                  

［討論反思］有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實驗驗證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)的理由是 

　　                                                              。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


幾位同學(xué)根據(jù)下列各實驗裝置圖，設(shè)計和討論了以下問題：

①實驗室利用裝置B可以制取CO2氣體，反應(yīng)方程式是（24）                      ；

②實驗室利用裝置B還可以用來制取其他氣體，該氣體制取的化學(xué)方程式表示為：

（25）                                   （寫出一種即可）；

③實驗室利用裝置A和E，可以制取并收集的氣體是（26）        ，該實驗在氣體收集滿后，停止實驗時，需要特別注意的操作是（27）                                 ；如果利用裝置D來收集氣體，進氣口應(yīng)該是 （28）         （填寫裝置中的“a”或“b”）。

④裝置G可用來收集氣體，該氣體密度應(yīng)比空氣重，除此外，還應(yīng)具備的性質(zhì)是（29）                   。

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