【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。其操作順序正確的是
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問題:
①野炊所帶的如下物品中,由金屬材料制成的是 (填標(biāo)號(hào));
②做飯過程中,小紅把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是 ;
③C如果亂丟棄會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問題是 ;
④回家后,同學(xué)們沖洗了野炊騎過的自行車,請(qǐng)給他們推薦一種防銹的方法 。
(2)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)(用化學(xué)式表示):
①酸 ;②溫室氣體 ;
③煉鋼的氣體 ;④治療胃酸過多癥的小蘇打
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后,廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))。某同學(xué)處理廢液時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液缸中上層清液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量。記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是
A.圖中縱坐標(biāo)(y)表示生成CO2的質(zhì)量
B.反應(yīng)進(jìn)行到C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
C.C點(diǎn)溶液的pH>7
D.AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若用E裝置收集的氧氣不純,則可能的原因是 (答出一種即可);若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置為 (填字母序號(hào)),在裝入藥品前應(yīng)先 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從小南河中取了水樣,觀察到:水樣呈綠色,有異味且渾濁,還有固體小顆粒,F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水中加明礬攪拌溶解,靜置一會(huì)后,進(jìn)行 (填操作名稱),除去固體顆粒;
(2)再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味;
(3)為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)告,哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源,是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦,鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示.下列有關(guān)鉬的說法正確的是( )
A.屬于非金屬元素 B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
C.相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g D.元素符號(hào)為MO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲物質(zhì)的溶液可用作電鍍液等。甲的溶解度曲線如右圖所示,下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度是102.5g
B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C.20℃時(shí),100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g
D.將70℃甲的飽和溶液升溫或降溫,都有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里只能加快反應(yīng)速率
B.二氧化錳在任何反應(yīng)中都可以作催化劑
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
D.使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量
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