【題目】下列圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（ ）
A.標(biāo)簽受損
B.不會(huì)產(chǎn)生氧氣
C.燈內(nèi)酒精燃燒
D.讀數(shù)不正確

【答案】B
【解析】解：A、標(biāo)簽沒有向著手心，液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽，圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致，故A正確；B、加熱固體氯酸鉀，正確氧氣，試管口沒有向下傾斜，不會(huì)影響產(chǎn)生氧氣的量，圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致，故B錯(cuò)誤，但符合題意；
C、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，可能會(huì)燈內(nèi)酒精燃燒，圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致，故C正確；
D、讀取液體體積，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)不正確，圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致，故D正確．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】明明學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室做有關(guān)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）請寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a、b；用裝置A作為發(fā)生裝置，在裝藥品前必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是；請寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（實(shí)驗(yàn)室制法）： ．
（2）接下來，將裝置B與A連接，觀察到紫色石蕊試液變成紅色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；再將裝置C與A連接，觀察到的現(xiàn)象裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作不能鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是

A. 插入帶火星的木條 B. 插入燃著的木條

C. 用扇聞的方法區(qū)分氣體氣味 D. 加入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A. 用食醋和純堿制取二氧化碳

B. 用食鹽水除去水瓶中的水垢

C. 用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水

D. 用花辨制作指示劑，檢驗(yàn)純喊溶液的酸喊性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家經(jīng)過確認(rèn)，存在一種化學(xué)式為N5的分子，這一發(fā)現(xiàn)可能開辟世界能源的新領(lǐng)域，它可能成為我國未來發(fā)射火箭的一種新型燃料，下列說法正確的是

A. N5是一種化合物 B. N5分子是由氮元素組成的

C. N5具有可燃性 D. N5這種物質(zhì)是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是

A. 面粉和蔗糖（加水，振蕩） B. 硬水與軟水（加肥皂水，振蕩）

C. 蒸餾水與食鹽水（過濾） D. 白酒和食醋（聞氣味）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示．關(guān)于三個(gè)反應(yīng)的敘述中正確的是
A．都是化合反應(yīng) B．生成物都是固體
C．都是非金屬和氧氣反應(yīng) D． ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的知識(shí)中，正確的說法是

A. 水中可溶性鈣鎂化合物增多會(huì)導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖

B. 蒸餾和煮沸是常用的硬水軟化方法，二者都屬于物理變化

C. 電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

D. 水是由氧元素和氫元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從下列物質(zhì)中選擇填空（填字毋序號(hào)）

A．鹽酸 B．二氧化碳 C．水 D．氫氧化鈣

（1）最常見的溶劑是 ；

（2）可用于滅火的氣體是 ；

（3）可用于清除鐵銹的是 ；

（4））溶液的pH值大于7的是 ．

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同步練習(xí)冊答案