【題目】請結(jié)合下圖所示實驗回答問題:

l)實驗一銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是________。

2)實驗二活性炭具有_______、過濾作用。

3)實驗三當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時,停止加熱。

4)實驗四集氣瓶中水的作用是__________。

【答案】1)溫度達到可燃物的著火點(2)吸附;(3)較多固體(4)防止熔融物濺落集氣瓶底部,使其炸裂

【解析】1)燃燒需要同時具備的三個條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點(2)活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,有吸附作用可除掉水中的色素異味;(3)蒸發(fā)時,當有大量晶體析出停止加熱;(4)鐵在氧氣中燃燒,火星四射,防止熔融物濺落集氣瓶底部,使其炸裂,常在瓶中放少量的水或細沙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】油鍋著火,迅速用鍋蓋蓋滅,其滅火的主要原理是

A.降低食用油的著火點 B.隔絕空氣

C.清除可燃物 D.防止食用油濺出

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【題目】已知A~G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì),A是大理石的主要成分,A、D組成元素不同,F(xiàn)、G組成元素相同且常溫下均為液體。它們之間的關(guān)系如下圖所示(“—”表示相鄰兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及部分物質(zhì)關(guān)系未寫出)。請回答下列問題:

(1)G的化學(xué)式是_______。(2)E的一種用途是_______。

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

(5)反應(yīng)的現(xiàn)象是_________。(6)圖中未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同

B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團

C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同

D化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法錯誤的是

A.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護氣 B.生石灰能吸收水分,可作食品干燥劑

C.金剛石硬度大,可作鉆探機鉆頭 D.硫酸呈酸性,可用于去除水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬。請依據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)下列制品的用途,利用金屬導(dǎo)熱性的是______。

(2)金屬資源在地球上分布廣泛。人們在白然界中僅發(fā)現(xiàn)金、銀等少數(shù)金屬單質(zhì),其余金屬元素都以化合物形式存在。你認為金屬的存在形式主要和_______有關(guān)。

(3)農(nóng)業(yè)上用硫酸銅、生石灰加水配制波爾多液作為殺菌劑。有經(jīng)驗的農(nóng)民都不用鐵質(zhì)容器來配制或盛放波爾多液,原因是___________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A.氧氣和液氧 B.水和雙氧水 C.干冰與冰 D.金剛石和石墨

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【題目】地殼中含量最多的元素是

A.氫 B.氧 C.硅 D.碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填序號)。

(2)實驗室里用裝置A制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

(3)用裝置D收集氧氣時,下列實驗操作不正確的是______(填序號)。

a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體

c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

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同步練習(xí)冊答案