15.按要求寫出下列反應(yīng)的化學符號表達式,并填空.
(1)軍事上的煙幕彈原理4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒生成水和二氧化碳C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)某物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒,火星四射3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
上述三個反應(yīng)有很多相似之處,試寫出其中兩點:條件都是點燃、都與氧氣反應(yīng),但其中一個反應(yīng)又與另兩個反應(yīng)有明顯不同,該反應(yīng)是(2),不同之處是化合物與氧氣反應(yīng)(寫出一點).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可;從反應(yīng)類型反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件等方面可找到共同點與不同點.

解答 解:(1)紅磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)鐵在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
從反應(yīng)類型反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件等方面可知:上述三個反應(yīng)條件都是點燃,都與氧氣反應(yīng),都屬于氧化反應(yīng),但是酒精燃燒是化合物與氧氣反應(yīng),生成物有兩種.
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
條件都是點燃;都與氧氣反應(yīng)(或都屬于氧化反應(yīng));(2)化合物與氧氣反應(yīng)(或生成物有兩種).

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
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5.下列事例中,能表明分子在不斷運動的是(  )
A.煙霧繚繞B.花香怡人C.雪花飄飄D.塵土飛揚

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6.(1)隨著“神舟六號”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星.其任務(wù)之一是尋找一種新能源--氦3,氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為2.
(2)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,在化學反應(yīng)中易得(填“得”或“失”)電子,是非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子Na+,陰離子O2-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.寫出下列符號或符號表示的意義
(1)兩個鎂離子2Mg2+
(2)高錳酸鉀KMnO4
(3)五氧化二磷P2O5
(4)2N2個氮原子
(5)H氫元素或一個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.用適當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素:Al  
(2)3個鈣離子:3Ca2+  
(3)碳酸鈉:Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.以下是某化學反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)

(1)該反應(yīng)的符號表達式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;;
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(3)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學反應(yīng)過程中,分子可分,而原子不能再分.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.細口瓶中裝滿某無色無味的液體,可能是下列液體中的一種:
①蒸餾水    ②過氧化氫溶液    ③酒精    ④高錳酸鉀的水溶液.
(1)你猜想該瓶液體可能是①②(填序號)
(2)請你運用所學過的知識,設(shè)計簡單合理的實驗驗證你的猜想.
實驗操作實驗現(xiàn)象和結(jié)論

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.化學實驗是學習化學的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖,回答問題.

(1)鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.水的作用是防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂.
(2)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條、木炭和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
物質(zhì)鎂條含碳0.1%的鐵絲含碳0.5%的鐵絲含碳1%的鐵絲木炭
燃燒時
的現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
(未填)有白光,大量火星,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射.
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是鐵絲中含有的碳引起的.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用來測定空氣成分的方法很多,如圖甲所示用紅磷在空氣中燃燒的測定方法實驗過程如下
第一步:將集氣瓶容積劃分五等分(水面以上),并做好記號
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$
請回答:
(1)寫出集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,
(2)集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是N2,由此得出它的一點物理性質(zhì)有難溶于水,化學性質(zhì)不燃燒也不支持燃燒.
(3)若將紅磷換成木炭,實驗不能達到目的,原因炭燃燒生成二氧化碳氣體,生成的二氧化碳氣體會占據(jù)氧氣的空間,壓強基本不變,水不倒吸,不能測定空氣中氧氣的含量.
(4)實驗完畢,若進入集氣瓶中的水的體積不到容積的$\frac{1}{5}$,你認為導致這一結(jié)果的可能原因紅磷量不足;裝置漏氣.
(3)某化學興趣小組將教材圖甲進行了大膽改進,用圖乙所示裝置進行實驗(試管的容積為45mL、注射器的針筒潤滑性非常好,不考慮摩擦力),收到了良好的效果.
回答問題:
①按圖乙實驗裝置進行實驗.點燃紅磷前活塞在20mL刻度處.待紅磷與氧氣充分反應(yīng),且裝置完全冷卻后,注射器的活塞將停留在7mL刻度處(結(jié)果取整數(shù)).
②對照圖甲實驗,你認為圖乙實驗的優(yōu)點是環(huán)保(不用在空氣中加熱紅磷);氣密性好;實驗準確.

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