【題目】用如圖所示裝置,在常溫下,分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗.已知:白磷的著火點為40℃.
內(nèi)容 步驟 | (實驗1)研究燃燒條件 | (實驗2)研究氧氣性質(zhì) |
Ⅰ | 燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導 管口放置一小塊白磷,塞 緊瓶塞 | 燒杯中盛有NaOH溶液,燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后,迅速將燃燒 匙伸入瓶中,塞緊瓶塞 |
Ⅱ | 推入適量H2O2 溶液 | 推入適量H2O2 溶液 |
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為_____.
(2)實驗1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是_____; 推入H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_____.
(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是_____;木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.該實驗中,集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是_____.
【答案】2H2O22H2O+O2↑ 燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸 導管口有氣泡冒出,白磷燃燒 助燃性 先變大,一段時間后變小
【解析】
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時生成水和氧氣;
(2)根據(jù)燃燒的條件分析;燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點;
(3)根據(jù)信息:推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,分析解答。
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時生成水和氧氣,反應的方程式是:2H2O22H2O+O2↑;
(2)根據(jù)燃燒的條件可知,燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸;推入H2O2溶液后,生成氧氣,氧氣通過導管進入燒杯,所以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出,水中的白磷接觸到氧氣也會燃燒;
(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃;木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶;該實驗中,木炭燃燒放熱,集氣瓶內(nèi)壓強增大,木炭熄滅后冷卻一段時間,由于消耗氧氣,集氣瓶內(nèi)壓強減小,該實驗過程中,壓強的變化過程是,先變大,一段時間后變小,因為生成的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了。
故答案為:(1)2H2O22H2O+O2↑;(2)燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸;導管口有氣泡冒出,白磷燃燒;(3)助燃性;先變大,一段時間后變。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學使世界更美好,通過學習,我們有很多的收獲。
收獲一:世界萬物都是由元素組成的,請用適當?shù)幕瘜W符號填空:
①正三價的鋁元素__________;
②硝酸鉀中的原子團__________;
③人體中含量最多的物質(zhì):__________;
④植物光合作用的原料___________;
⑤海水中除了水之外,含量最豐富的物質(zhì)是________。
收獲二:我們學會了從宏觀和微觀的角度認識物質(zhì)世界。
①在水、銅和氮氣三種物質(zhì)中,__________(填化學式)是由原子直接構(gòu)成的;
②“O”和“●”表示不同元素的原子,以下圖示表示單質(zhì)的是__________(選填編號);
A B C D
③食品中常加入防腐劑——苯甲酸鈉。該防腐劑由_________;種元素組成,摩爾質(zhì)量為__________;0.1mol的苯甲酸鈉中約含有__________個氧原子。
收獲三:生活中處處有化學,“家”就是一個化學小世界,蘊含豐富的化學知識。
①某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、Zn、F是指_________(選填“元素、原子、單質(zhì)”)。
②下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分:
名稱 | 功能 | 有效成分 |
漂白精 | 快速漂除衣物污漬 | HC1 H2O |
潔廁靈 | 有效清除污垢與異味 | HC1 NaClO |
活氧彩漂 | 漂洗使衣物色彩鮮艷 | NaClO H 2O 2 |
I.這些清潔劑屬于_________(選填“混合物”或“純凈物”),若不小心把“潔廁靈”打翻在大理石地面上,會出現(xiàn)__________的現(xiàn)象;
Ⅱ.中氫、氧元素質(zhì)量比為________;
Ⅲ.“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應原理為: ,則X的化學式為________。
③玻璃中的主要成分屬于__________(選填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”)。
④塑料誕生一百年來風光無限,它的發(fā)明者貝克蘭也因此榮獲“塑料之父”的美譽,而今由于人們使用不當而直接引發(fā)的一大環(huán)境問題是________(選填編號)。
A 沙塵暴 B 水土流失 C 溫室效應 D 白色污染
⑤天然氣的主要成分是甲烷,一個甲烷分子的質(zhì)量約為_______克(只列式,不用計算結(jié)果)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】密閉容器中,下列各組物質(zhì)在一定條件下充分反應后,冷卻至室溫,密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)為純凈物的是( )
A.分子數(shù)比為1:1的和B.物質(zhì)的量比為4:3的和
C.質(zhì)量比為1:5的和D.質(zhì)量比為3:8的和
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黃銅(銅和鋅的合金)因性能優(yōu)良,被廣泛用于制作錢幣、飾品和生產(chǎn)中,銅的質(zhì)量分數(shù)在59%﹣65%之間的黃銅性能優(yōu)良。興趣小組為了解某黃銅螺母的材料性能進行如下實驗:取多個黃銅螺母放入燒杯中,另取80克19.6%的稀硫酸,分四次等質(zhì)量加入,每次均充分反應,實驗過程數(shù)據(jù)記錄如表。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
稀硫酸的用量/克 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/克 | 20.0 | 17.4 | 14.8 | 13.5 |
分析上述數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)第4次實驗結(jié)束后溶液的pH_____7(選填“>”“=”或“<”)。
(2)配制80克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,需98%的濃硫酸(密度為1.84克/厘米3)________毫升?(精確到小數(shù)點后一位)
(3)通過計算說明該黃銅螺母的材料性能是否優(yōu)良。________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁元素與人類關(guān)系密切.
(1)鋁是地殼中含量最高的_____元素.
(2)元素周 期 表中 鋁 元素 的 信 息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為_____.
(3)鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3屬于_____(填字母序號).
A 單質(zhì) B 氧化物 C 堿 D 鹽
(4)工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁,化學方程式為2Al2O34Al+3O2↑,該反應屬于基本反應類型中的_____反應.
(5)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和_____性.
(6)藥品“氫氧化鋁[Al(OH)3]”片劑能與胃酸(主要成分為鹽酸)發(fā)生中和反應,治療胃酸過多癥,該反應的化學方程式為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎳(Ni)是一種用途廣泛的金屬,常用于電鍍工業(yè)和制造電池。硫酸鎳溶液顯綠色,氫氧化鎳為難溶于水的綠色固體,在這些化合物中鎳元素都顯+2價。
(1)氫氧化鎳的化學式為______。
(2)將硫酸鎳溶液加入試管中,再滴加足量氫氧化鈉溶液,充分振蕩后靜置。
① 反應的化學方程式為______。
② 預測反應現(xiàn)象:______。
(3)用氯化亞鈀(PdCl2)可測定空氣中微量的一氧化碳。常溫下,氯化亞鈀溶液與一氧化碳反應,生成灰黑色的金屬鈀(Pd)沉淀,還生成二氧化碳和鹽酸,該反應的化學方程式為_____。
(4)某同學看見有人向養(yǎng)魚的水中撒一種黃色固體能產(chǎn)生氣泡,咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),是為了解決水中氧氣不足的問題,他回家查閱資料知過氧化鈉(Na2O2)與水反應的方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,且CaO2與Na2O2的化學性質(zhì)相似。據(jù)此請寫出CaO2與水反應的化學方程式______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】美國兩位科學家利用碘元素,借助放射學進行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究,揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,獲得了2012年諾貝爾化學獎.如圖一是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答:
(1)由圖一可知碘元素屬于_______ (填“金屬”或“非金屬”)元素, 碘元素的相對原子質(zhì)量是_________,碘元素的質(zhì)子數(shù)_________;
(2)根據(jù)圖二中的信息可知,碘原子在化學反應中易___________(填“得”或“失”)電子而形成碘離子,碘離子屬于______(填“陰”或“失”)離子,其符號是 ______。
(3)如圖3中微粒與碘元素化學性質(zhì)相似的是__________(填字母),屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學對一久置于空氣中的燒堿樣品(質(zhì)量為15g)的成分進行了探究。下列說法正確的是
A.小組同學將樣品溶于水后滴加了幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,認為燒堿未完全變質(zhì)
B.小明同學認為D裝置的作用為了防止空氣中的二氧化碳和水進入C裝置
C.裝置C中產(chǎn)生的沉淀經(jīng)過一系列正確操作后,稱得質(zhì)量為19.7g,小組同學經(jīng)過計算得出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為4.4g
D.小紅同學認為將實驗中的鹽酸換成稀硫酸更好
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體,該反應前后的微觀示意圖如圖所示。
請回答下列問題:
(1)C的相對分子質(zhì)量是__________。
(2)A分子、B分子、C分子的相同點是都含有氧___________(填“分子”“ 原子”或“元素”)。
(3)A物質(zhì)中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是____________________。
(4)寫出該反應的化學方程式_________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com