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【題目】“見著知微,見微知著”是化學思維方法。

(1)從宏觀知微觀。

①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為____________;

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是_______(填符號)。

(2)從微觀知宏觀。

①微粒A、B的對應元素處在元素周期表中第__周期;

②微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩(wěn)定的是_____(填編號,下同),屬于同一種元素的是___________

③微粒E對應的元素化合價是______,微粒A、E形成的化合物的化學式為_________

④甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質微觀結構示意圖如圖所示,

該反應的化學方程式:______________________________________。

【答案】 分子間有間隔 N H 2 B C和E +2 MgF2 CO+2H2催化劑高溫、高壓CH3OH

【解析】1①將50mL水與50mL酒精混合,所得溶液體積小于100mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔;

②由質量守恒定律,反應前后原子的種類和數目均不變,氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,氮氣和水中的分子中含有氮原子、氫原子和氧原子,氧分子中只含有氧原子,則X分子中一定含有的原子是氮原子和氫原子,可能含氧原子,氮原子和氫原子的符號分別是N、H

2①周期數=原子核外電子層數,AB元素的原子核外有2個電子層,則在元素周期表中,A元素位于第2周期;

②原子結構的最外層電子為8的結構最穩(wěn)定,則可從原子結構示意圖中知:單質化學性質最穩(wěn)定的是BC最外層雖然為8,但這是鎂離子的結構示意圖,鎂原子最外層電子數為2;具有相同核電荷數即核內質子數的為同種元素,故屬于同種元素的為CE;

③微粒E對應的元素原子最外層電子數為2;容易失去2個電子,化合價為+2價。A容易得到1個電子,顯-1價,所以A、D之間形成的物質的化學式為MgF2

④由圖示可知,該反應為一氧化碳和氫氣在催化劑、高溫高壓條件下反應生成甲醇,反應的化學方程式為:CO+2H2 CH3OH

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是(括號內為雜質)

選項

物質

除雜試劑(足量)

操作方法

A

CO(CO2)

氫氧化鈉溶液

氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

B

K2CO3(KCl)

稀鹽酸

加入稀鹽酸、蒸發(fā)、結晶

C

FeSO4(CuSO4)

鋅粉

加入鋅粉并過濾

D

Zn(Fe)

稀硫酸

加入稀硫酸,過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小亮在實驗室發(fā)現一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽破損,從殘余部分只能看出溶質的質量分數為10%,具體是什么物質無法辨認.老師告訴他,這瓶溶液可能是硫酸鈉、氫氧化納、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.

(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是 _______________。

(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加__________ 試液,無氣泡產生,該溶液不可能

_________(填寫化學式),理由是____________________。

(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學繼續(xù)進行下列實驗,請一起參與,并填寫下列實驗報告.

實驗操作

預期現象與結論

_______

________

_______

________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關分子與原子的說法不正確的是

A.分子不同性質不同

B.化學反應前后原子的種類和數目不變

C.分子在不斷運動

D.干冰升華時分子間的間距不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中的一種元素,下列有關該元素的信息正確的是

A. 原子序數是13 B. 它是非金屬元素

C. 其原子的原子核內有13個中子 D. 相對原子質量是26.98g

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【題目】用甲、乙裝置可組裝成加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請回答問題:

(1)寫出儀器名稱:a____,b____。

(2)該反應的化學方程式是______________________________。

(3)若實驗過程中發(fā)現水槽的水變成了紫紅色,原因可能是______________,導致高錳酸鉀粉末沿導管進入水中。

(4)乙裝置所示的收集氣體的方法是______,該裝置收集氧氣的最佳時刻是導管口_____,裝滿氧氣的集氣瓶____(填“正”或“倒”)放在桌面上。該裝置還可以收集的氣體單質有_____(填一種)。

(5)如圖丙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現象是__________;若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿時與該圖中的操作_____(填“相同”或“不同”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關生活中的現象,用分子的相關知識解釋,不正確的是( )

A.水受熱變成水蒸氣,水分子本身不變

B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大

C.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質的分子,其化學性質相同

D.用水銀溫度計測量體溫——溫度升高,原子間隔變大

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【題目】科學家發(fā)現,利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛,其反應微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法正確是(

A.屬于置換反應 B.可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題

C.其中甲醛屬于氧化物 D.化學方程式為:HCO+O2= CO2+H2O

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【題目】如下圖所示,在白色點滴板1-6的孔穴中,分別滴加2滴紫色石蕊溶液。

(1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{色,說明碳酸鉀溶液顯 (填“酸性”或“堿性”)。

(2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有 (填孔穴序號,下同)。

(3)作為空白對照實驗的孔穴是 。

(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液變?yōu)樽仙,用化學方程式解釋其原因: 。

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