下列說(shuō)法正確的是(  )
A、氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B、單質(zhì)一定由同種元素組成,所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、純凈物一定由同種分子構(gòu)成,所以只有由同種分子構(gòu)成的才是純凈物
D、由同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物,但絕對(duì)不是化合物
考點(diǎn):從組成上識(shí)別氧化物,純凈物和混合物的概念,單質(zhì)和化合物的概念
專(zhuān)題:物質(zhì)的分類(lèi)
分析:A、氧化物只能為含有兩種元素的化合物,其中一種元素為氧;
B、根據(jù)單質(zhì)的定義分析判斷,單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;
C、純凈物是由同種粒子構(gòu)成的,據(jù)此進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)化合物的概念可知,由不同種元素組成的純凈物屬于化合物,由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物.
解答:解:A、氧化物都含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如硫酸.故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,單質(zhì)一定由同種元素組成.但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì).例如,氧氣和臭氧組成的物質(zhì),是由氧元素組成的物質(zhì),屬于混合物,不屬于單質(zhì).故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,但純凈物不一定都是由同種分子構(gòu)成的,也可能是由原子或離子構(gòu)成的.故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、由同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)、純凈物、混合物,但是一定不是化合物,因?yàn)榛衔锸怯刹煌N元素組成的純凈物.故本選項(xiàng)說(shuō)法正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題較簡(jiǎn)單,主要從概念上來(lái)抓住判斷的關(guān)鍵點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒
 

(2)2個(gè)水分子
 

(3)5個(gè)鎂離子
 

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區(qū)分下列物質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
A、空氣與氧氣--帶火星的木條
B、氮?dú)夂投趸?-燃著的木條
C、硬水與軟水--肥皂水
D、二氧化碳和氮?dú)?-石灰水

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下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是( 。
A、分離液態(tài)空氣制氧氣   面包發(fā)霉
B、汽油揮發(fā)    活性炭吸附冰箱內(nèi)異味
C、酒精燃燒         鐵生銹
D、玉米釀成白酒     干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

你知道嗎.缺鐵會(huì)引起貧血,缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松,這里的鐵、鈣是指( 。
A、原子B、分子C、元素D、單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳
B、鐵+氧氣→四氧化三鐵
C、甲烷+氧氣→二氧化碳+水
D、鎂+氮?dú)狻V(固體)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列量筒的讀數(shù)方法正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下物質(zhì)中屬于鹽的是( 。
A、H2SO4
B、H2CO3
C、CO2
D、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列曲線圖與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不一致的是(  )
A、
如圖是在一定溫度下,向一定量的飽和NaCl溶液中不斷加入蔗糖,NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入蔗糖的質(zhì)量關(guān)系
B、
如圖是取一定質(zhì)量的碳酸鈣充分煅燒,剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C、
如圖是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系
D、
如圖是在密閉容器中灼燒一定質(zhì)量的鎂粉,容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量與灼燒時(shí)間的關(guān)系

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