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A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉化關系如右圖（部分物質和反應條件已略去）。

    (1)若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿。則D的化學式為____，由C轉化為A的化學方程式為___________________________________。

    (2)若A屬于氧化物，其相對分子質量為56，A與水化合得B，C是白色

難溶固體。則B的一種用途是________________________________________，由D轉化為C的化學方程式為_________________________________________________。

  


 答案18. (l)Cu(OH)2

    CuSO4 + Fe == Cu + FeSO4（或CuCl2 + Zn == Cu + ZnCl2等）

    (2)改良酸性土壤（或作建筑材料等）

    CaCl2 + Na2CO3 == CaCO3↓ + 2NaCI   [或CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O等]


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


正確的操作能保證化學實驗的順利進行。下列操作正確的是（   ）

A. 將固體藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量

B. 給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱

C. 為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應放回原瓶

D. 用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數

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科目：初中化學 來源： 題型：


1985年科學家發(fā)現一種新物質，化學式為C60，下列說法中正確的是(    )

A.該物質是混合物                B.該物質為新型化合物

C.該物質的相對分子質量為120    D.該物質的一個分子中含有60個碳原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中處處有化學．

（1）人類六大營養(yǎng)素中，能供給人體能量的有油脂、蛋白質和　　．青少年缺　．（填寫元素符號）會患佝僂病和發(fā)育不良．

（2）下列做法有益人體健康的是　　．

A．霉變的大米洗凈后食用

B．大量使用防腐劑，延長食品保存期

C．大量出汗后，適量飲用含無機鹽的飲料

D．每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物

（3）化肥可提供農作物生長需要的營養(yǎng)元素，磷礦粉化學式為[Ca3 （P04）2]屬于　　（選填“氮”、“磷”或“鉀”）肥，尿素[化學式為CO（NH2）2]中氮元素的質量分數為　　（計算結果保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列屬于復合肥料的是（  ）

A.NH4HCO3        B.KNO3       C.K2SO4     D.Ca3(PO4)2

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列鑒別物質的試劑或方法，不正確的是（　�。�

序號

待鑒別的物質

鑒別試劑或方法

A

氯化鉀與氯化銨固體

熟石灰、研磨

B

硝酸銨與食鹽固體

水

C

氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液

酚酞溶液

D

一氧化碳與二氧化碳氣體

澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：


在做鹽跟鹽反應的分組實驗時，第一組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應，第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應。實驗結束后，兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質是           和           。

化學興趣小組對濁液進行過濾，探究濾液的成分。

【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質？

【提出猜想】猜想①：        ；          猜想②：Na2SO4；

猜想③：Na2CO3；           猜想④：Na2CO3、Na2SO4

【實驗探究】

若現象a只有白色沉淀，則猜想     成立；若現象a只有氣泡產生，則猜想     可能成立；若現象b產生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產生氣泡，則猜想       成立，若沉淀全部不溶解，則猜想       成立。X K

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列做法，一般情況下不會造成水污染的是(    )

    A. 工業(yè)生產中的廢水未經處理，直接排放

    B．在水中放養(yǎng)魚蝦

    C. 將生活污水通過下水道排放到附近河流中

    D．向農田里施用大量的農藥、化肥

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，大致分為以下幾步：a加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c向試管中裝藥品，試管口放一小團棉花，用帶導管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；d用排水法收集氧氣；e停止加熱；f將導管從水槽中取出。實驗操作順序正確的是
　　A．b c a d e f　　　　B．a b c d e f　　　　C．b c a d f e　　　　D．a b c d f e

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