某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時,到實驗室里進(jìn)行了一系列探究活動,請你作為其中一員,參與他們的探究:
活動一:小紅對“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?”進(jìn)行探究,選取如下用品和儀器:
藥品:①粗鹽、②氫氧化鈉、③植物油、④硝酸銨、⑤蒸餾水
儀器:燒杯、藥匙、玻璃棒
(1)通過該探究活動,小紅得到的結(jié)論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液,如上述物質(zhì)中
 
(填編號)放入水中就形成溶液.
(2)在該探究活動中,小華還發(fā)現(xiàn)有的物質(zhì)溶于水溶液溫度會發(fā)生變化,如上述物質(zhì)中
 
(填編號)溶于水溶液溫度會升高,小婷對此的解釋是
 

活動二:小聰同學(xué)為探究某一實驗?zāi)康模O(shè)計了如下實驗步驟:
粗鹽溶解→粗鹽水過濾→濾液蒸發(fā)→計算(氯化鈉2.5g,水47.5g)→稱量→溶解
(1)粗鹽水過濾操作中用到的儀器和用品有
 

(2)小聰同學(xué)的探究目的是
 
考點:溶液的概念、組成及其特點,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,氯化鈉與粗鹽提純
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:物質(zhì)溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物屬于溶液,氫氧化鈉,易溶于水,溶于水時放出大量的熱;
用粗鹽配制溶液時,需將粗鹽提純,經(jīng)過蒸發(fā)操作時用的儀器主要有鐵架臺、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿.
解答:解:活動一:(1)根據(jù)題意可知,氫氧化鈉和硝酸銨溶于水都能形成溶液;
(2)氫氧化鈉易溶于水,溶于水時放出大量的熱,是由于溶質(zhì)的離子向水中擴(kuò)散的過程吸收的熱量小于溶質(zhì)的離子與水分子作用,形成水合離子放出的熱量;
活動二:(1)過濾操作中用到的儀器和用品有:鐵架臺、玻璃棒、漏斗、濾紙、燒杯;
(2)根據(jù)實驗步驟可知小聰是使用粗鹽來配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,所以本題答案為:用粗鹽配制50g5%的氯化鈉溶液.
故答案為:活動一:
(1)②④;
(2)②,溶質(zhì)的離子向水中擴(kuò)散的過程吸收的熱量小于溶質(zhì)的離子與水分子作用,形成水合離子放出的熱量;
活動二:
(1)鐵架臺、玻璃棒、漏斗、濾紙、燒杯;
(2)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液
點評:本題考查了氫氧化鈉的性質(zhì)以及溶液的配制,完成此題,可以依據(jù)已有的課本知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,將200g硫酸鈉溶液與100g氯化鋇溶液混合,恰好完全反應(yīng).過濾得到濾液276.7g,往濾液中加入83.7g該濾液的溶質(zhì)并恢復(fù)到原溫度,溶液恰好飽和.
求:(1)該反應(yīng)生成的沉淀的質(zhì)量為多少?
(2)原硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
(3)原氯化鋇溶液的濃度是多少?
(4)濾液中含溶質(zhì)多少克?
(5)濾液中的溶質(zhì)在該溫度下的溶解度為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是初中化學(xué)的一些基本實驗

(1)上述實驗中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?div id="scfs925" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填字母).
(2)A中可燃物應(yīng)取過量的原因是
 
;B中玻璃棒的作用是
 

(3)一段時間后,C中的實驗現(xiàn)象為
 
;D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,酒精燈的作用是
 

(4)為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取礦石樣品40g,加入鹽酸,恰好完全反應(yīng)時,共用去鹽酸219g,過濾、洗滌、干燥后得濾渣8g(礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)).計算:
(1)赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

薄荷醇(化學(xué)式C10H20O),可用于糖果、飲料加香,試計算:
(1)薄荷醇的相對分子質(zhì)量;
(2)薄荷醇中碳、氫元素的質(zhì)量比;
(3)薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國科學(xué)家陳乾旺等研究表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石(C)和碳酸鈉(Na2CO3),合成的金剛石最大達(dá)1.2mm,可以滿足工業(yè)用途.
(1)二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的反應(yīng)符號表達(dá)式為:
 

(2)你認(rèn)為金剛石與水相比誰更寶貴?答:
 
,理由是:
 
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

游泳池里的水常加入適量的CuSO4用來殺滅其中的細(xì)菌,而對游泳者的身體無害.現(xiàn)取一水樣300mL,經(jīng)分析其中含有0.0192g Cu2+,則水樣中CuSO4的物質(zhì)的量濃度是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知硫酸銨的化學(xué)式為 (NH4 2SO4,
(1)(NH4 2SO4的相對分子質(zhì)量為        
(2)氮元素和氧元素的質(zhì)量比           
(3)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(列式計算) 
(4)66克(NH4 2SO4中含氮元素多少克?(列式計算) 
(5)多少克尿素[CO(NH2 2]含氮元素質(zhì)量與66克(NH4 2SO4中含氮元素質(zhì)量相等?(列式計算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對于混合物的分離或提純,常采用的方法有:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、加熱分解等.下列各組混和物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?
(1)實驗室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒.可用
 
的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒.
(2)提取碘水中的碘,用
 
方法.
(3)除去食鹽溶液中的水,可采用
 
的方法.
(4)淡化食鹽水,可采用
 
的方法.
(5)除去氧化鈣中的碳酸鈣可用
 
的方法.
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是同學(xué)們進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)”的探究,請你回憶并回答下列探究內(nèi)容:
(1)在用高錳酸鉀制取氧氣時,你選用的氣體發(fā)生裝置是如圖1中的
 
,如果用過氧化氫制取氧氣,要選取圖
 
為發(fā)生裝置,選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
 

(2)收集氧氣的方法我是選用圖
 
所示的
 
法,這是由于氧氣
 
,此外,還可以用圖
 
所示的
 
法,這是由于氧氣
 

(3)當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
 
 

(4)整個實驗大致有以下主要操作:①點燃酒精燈給試管加熱; ②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將藥品裝入試管;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出;⑦塞好橡膠塞,將試管固定在鐵架臺,其操作順序正確的一組是
 

A.④→③→⑦→①→⑤→②→③B.③→④→⑦→①→⑤→⑥→②
C.③→④→⑦→①→⑤→②→⑥D(zhuǎn).④→③→①→⑦→⑤→⑥→②
(5)小明的實驗裝置如圖2,
(Ⅰ)請你幫小明介紹圖中的儀器名稱:
 
 ②
 
③④
 
 
 
 

(Ⅱ)請你幫他指出圖2中的錯誤并加以改正.
錯誤(A)
 

錯誤(B)
 

錯誤(C)
 

錯誤(D)
 
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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