【題目】下列關(guān)于有機物的描述不正確的是（ ）

A．有機物是含碳的化合物

B．有機物多數(shù)不易溶于水，熔點低，易燃燒

C．有機物中，碳原子不僅可以直接和氫、氧、氮原子結(jié)合，而且碳原子之間也可以相互連接起來，形成碳鏈或碳環(huán)

D．有機物燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳和水

【答案】D

【解析】有機物不但含有碳、氫元素，很多還含有氧、氮、硫等元素，所以有機物燃燒不但會生成二氧化碳和水，還可能生成二氧化氮、二氧化硫等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在以下的敘述中，你認識不正確的是（ ）

A．KNO3既是鹽又是復(fù)合肥

B．酸具有通性，是因為它們在水溶液中能解離出相同的H+

C．石墨用做電極，利用了它的物理性質(zhì)

D．木炭在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是

A．花生油 B．食鹽 C．白糖 D．白酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究中常用到推理的方法．根據(jù)下列實驗事實推出的結(jié)論正確的是（ ）

編號

實驗事實

結(jié)論

A

某溶液使酚酞變紅

該溶液一定是NaOH溶液

B

某物質(zhì)可以導(dǎo)電

該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)

C

常溫下，測定某溶液的pH＝3

該溶液一定呈酸性

D

某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃

該氣體中一定不含氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氧化物中，通常情況下既不與酸反應(yīng)，又不與堿反應(yīng)的是（ ）

A．CO2

B．CO

C．CaO

D．CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科技小組的同學(xué)模擬我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”流程如下：

請流程圖回答：

Ⅰ.寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 ，X的化學(xué)式是 。

Ⅱ類似操作a實驗操作的名稱是 ，實驗室該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。

Ⅲ.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，這個方法利用了 （填寫編號）。

A．分解反應(yīng)

B．化合反應(yīng)

C．液態(tài)氧和液態(tài)氮的密度不同

D．液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對鹽的組成敘述正確的是

A．都含有原子團

B．都含有金屬元素

C．都不含有氫元素

D．都含有非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從20世紀(jì)中葉開始，硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料．請回答﹣下列問題：

（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如右圖所示，其中表示硅元素的是 （填字母），它屬于 元素 （填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”）

（2）地殼里含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式 ，它屬于 （填“單質(zhì)”“氧化物”“混合物”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在盛有2mL水的試管中滴入2-3滴紅墨水，振蕩。然后將試管傾斜，用滴管沿試管內(nèi)壁緩緩加入約2mL乙醇，不要振蕩，慢慢直立試管觀察現(xiàn)象。然后振蕩并靜置幾分鐘，觀察現(xiàn)象。

（1）該實驗探究的問題是 ；

（2）實驗中紅墨水的作用是 ，Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是 ，由此得出的結(jié)論是 ；

（3）Ⅳ中振蕩的目的是 ，Ⅴ中觀察到的現(xiàn)象是 ；

（4）由以上實驗得出的結(jié)論是 。

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同步練習(xí)冊答案