【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是E種粒子的結構示意圖。
根據(jù)上述信息,請你回答:
(1)氟元素的原子序數(shù)為______,鈣元素的原子序數(shù)為______;
(2)氟化鈣的化學式為______;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______(填序號);
(4)A微粒的化學性質與B、C、D中哪一種微粒的化學性質相似______(填序號)。
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【題目】實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如圖所示實驗,探究二氧化碳的有關性質,請回答下列問題:
(1)實驗1中采用了科學探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是:____________。
(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是________________,導致此現(xiàn)象產(chǎn)生的物質是__________(填化學式),發(fā)生的反應方程式為________________________。
(3)實驗2是實驗1的改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第④號棉球先有明顯的現(xiàn)象,通過此現(xiàn)象可得二氧化碳的另一性質是___________。
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【題目】2017年6月5日是第46個世界環(huán)境日,我國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列說法不符合該主題的是
A. 發(fā)展公共交通,提倡綠色出行
B. 使用太陽能、核能等新能源
C. 改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
D. 改進燃煤技術,減少與粉塵的排放
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【題目】下列是四種微粒的結構示意圖,有關說法正確的是( )
A. 它們表示四種元素的不同粒子
B. ②④形成化合物的化學式為Na2O
C. 圖①表示的微粒在化學反應中易得到電子變成陽離子
D. 以上微粒結構示意圖所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期
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【題目】下圖是甲烷與氧氣反應的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在甲、丙圖中將相關粒子圖形補充完整_______________
(2)A、B、C、D對應的物質都是由_________構成的
(3)畫出比一個C分子多兩個質子的離子結構示意圖_________。
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【題目】九年級一班李華同學在廚房幫媽媽做菜的時候不小心將食醋撒到了雞蛋上,然后發(fā)現(xiàn)雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,經(jīng)查閱資料,李華知道了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,李華同學找到化學老師做了以下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取12g放在燒杯里,然后往燒杯中逐滴滴加稀鹽酸(假設雞蛋殼中其他物質不與鹽酸反應,也不溶于酸和水),加入稀鹽酸的量與生成氣體的量如圖所示,
試求:(1)12g雞蛋殼中碳酸鈣的質量;
(2)恰好反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)。
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【題目】氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應時,容器中溶液總質量隨時間的變化由線如圖所示。下列說法正確的是
A. 該實驗是將氧化銅逐漸加入稀鹽酸中
B. n點和m點對應溶液中銅元素質量不相等
C. n點和m點對應溶液蒸發(fā)結晶后得到的固體成分相同
D. 該曲線不能反映溶液中溶劑質量隨時間的變化關系
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【題目】水是生命之源,與人類生活息息相關,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:
(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質,該水屬于________(填“軟水”或“硬水”)。
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是____________。
(3)從海水中提煉出來的重水(化學式為D2O)中重氫原子(D)的相對原子質量是2,則重水中氧元素的質量分數(shù)為___________。
(4)用鋁制水壺在煤氣灶或煤爐上燒水是利用了鋁的_________性。
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【題目】某學習小組用KCIO3和MnO2的混合物加熱制取O2,收集到4.8gO2后停止加熱,稱得剩余固體的質量為28.0g,繼續(xù)加熱至不再產(chǎn)生O2,最終剩余固體質量為23.2g,試計算(不考慮O2的損耗);
(1)兩次生成O2的總質量為 g;
(2)理論上可回收到MnO2的質量(寫出計算過程).
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