19.依據(jù)如圖回答:A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D.

(1)寫(xiě)出上述過(guò)程的反應(yīng)方程式:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(2)該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).
(3)參加反應(yīng)的A、B分子個(gè)數(shù)比是:4:3
(4)從微觀認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是:分子的破裂、原子的重新組合.

分析 首先要對(duì)模型圖進(jìn)行觀察,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別,再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式,然后再對(duì)題中各問(wèn)加以分析解答.

解答 解:(1)由微觀示意圖可知,該反應(yīng)是氨氣燃燒生成了氮?dú)夂退,其反?yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(2)該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng).
(3)由上述方程式可知,參加反應(yīng)的A、B分子個(gè)數(shù)比是:4:3;
(4)由微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:分子的破裂、原子的重新組合.
故答為:(1)4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.(2)置換.(3)4:3;(4)分子的破裂、原子的重新組合.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識(shí),此類讀圖要將體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的圖對(duì)應(yīng)或者想象出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①酒精燈,②分液漏斗.
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A(選填序號(hào)),化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用鋅粒和稀硫酸制取H2,可選用的發(fā)生裝置是B或C(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.要獲得干燥的H2,應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從a端通入(選填“a”或“b”).
(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(5)若用F裝置收集NH3,需在水上放一層植物油,由此推測(cè)氨氣可能的性質(zhì)是氨氣易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.對(duì)下列物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象的描述正確的記錄是(  )
A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧
B.氫氣在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰,罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁有水霧
C.硫在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是化學(xué)變化中氯原子變成氯離子的構(gòu)成示意圖;下列認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.化學(xué)變化中原子會(huì)從不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)變成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B.非金屬原子在化學(xué)變化中都會(huì)失去電子
C.氯原子和氯離子屬于同種元素
D.陰離子的核外電子總數(shù)一定比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O;
(2)青少年缺少元素Ca易患佝僂;
(3)構(gòu)成硫酸銅的微粒是Cu2+、SO42-;
(4)地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.愛(ài)護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任;下列措施不利于愛(ài)護(hù)水資源的是(  )
A.生活中利用洗菜水澆樹(shù)澆花B.生活垃圾堆放在河道中
C.關(guān)于廢水集中處理后再排放D.不用水時(shí),及時(shí)關(guān)閉水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2013年3月底,上海、安徽等地出現(xiàn)H7N9新型流感病毒,嚴(yán)重威脅人們健康,其治療的有效藥物達(dá)菲可用莽草酸(C7H10O5)制。嘘P(guān)莽草酸的說(shuō)法正確的是( 。
A.莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B.莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.莽草酸中各元素的質(zhì)量比為7:10:5D.每個(gè)莽草酸分子里含有5個(gè)水分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后,溶液的總質(zhì)量一定保持不變的是( 。
A.碳酸鈉溶液和稀鹽酸B.鐵和硫酸銅反應(yīng)
C.澄清石灰水和稀鹽酸D.二氧化碳和澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖書(shū)、精密儀器著火時(shí),通常利用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火;二氧化碳滅火器噴射出來(lái)的液體二氧化碳能夠使燃燒物火焰熄滅.該滅火過(guò)程利用的滅火原理是:液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸收大量的熱,使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下;二氧化碳的密度比空氣的密度大,籠罩在可燃物的表面,使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕滅火.

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