2012年春節(jié)第三天,廣西柳州人以瘋搶超市瓶裝水開啟了他們的2012年,約21噸重金屬鎘沿龍江如幽靈順流而下,向廣西的其他城市游蕩而去。
(1)試舉出防止水污染的具體措施。(寫一條即可)
(2)試寫出一個(gè)有水生成的分解反應(yīng)。
(3)水是常用的溶劑。盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶口常會(huì)出現(xiàn)白色碳酸鈉粉末,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理。如何證實(shí)白色粉末是碳酸鈉而不是氫氧化鈉?
(4)如果用裝滿水的右圖裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從    端(填“a”或“b”)進(jìn)入裝置中。如果用右圖裝置干燥氧氣,則裝置中應(yīng)裝入的液體為          ;氧氣應(yīng)從    端(填“a”或“b”)進(jìn)入裝置中.

(5)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的方法有多種。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選擇用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物共5.50 g,加熱至質(zhì)量不再改變時(shí)為止,冷卻,稱量剩余物的質(zhì)量為3.58 g。求:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?
(1)(1分)工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放(其他合理答案也可)。
(2)    MnO2
2H2O2 ======  2H2O+O2↑ 或H2CO3   ="======" CO  + H2O其他合理答案也可(1分)
(3) 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O(1分)
將稀鹽酸滴在白色粉末上,若有氣泡產(chǎn)生即可證實(shí)。(1分)
(4)b(1分);濃硫酸(濃H2SO4)(1分) ;a(1分)
(5)解:生成氧氣的質(zhì)量為5.50g-3.58g=1.92g
設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO32KCl+3O2↑      …………………(1分)
245              96
x             1.92g       …………………(1分)
=  x=4.9g  …………………(1分)
答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為4.9g。解析:
差量法求出氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量通過化學(xué)方程式求出氯酸鉀的質(zhì)量。注意做題格式。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年春節(jié)第三天,廣西柳州人以瘋搶超市瓶裝水開啟了他們的2012年,約21噸重金屬鎘沿龍江如幽靈順流而下,向廣西的其他城市游蕩而去。

 (1)試舉出防止水污染的具體措施。(寫一條即可)

(2)試寫出一個(gè)有水生成的分解反應(yīng)。

(3)水是常用的溶劑。盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶口常會(huì)出現(xiàn)白色碳酸鈉粉末,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理。如何證實(shí)白色粉末是碳酸鈉而不是氫氧化鈉?

(4)如果用裝滿水的右圖裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從     端(填“a”或“b”)進(jìn)入裝置中。如果用右圖裝置干燥氧氣,則裝置中應(yīng)裝入的液體為           ;氧氣應(yīng)從     端(填“a”或“b”)進(jìn)入裝置中.

(5)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的方法有多種。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選擇用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物共5.50 g,加熱至質(zhì)量不再改變時(shí)為止,冷卻,稱量剩余物的質(zhì)量為3.58 g。求: 原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年春節(jié)第三天,廣西柳州人以瘋搶超市瓶裝水開啟了他們的2012年,約21噸重金屬鎘沿龍江如幽靈順流而下,向廣西的其他城市游蕩而去。

 (1)試舉出防止水污染的具體措施。(寫一條即可)

(2)試寫出一個(gè)有水生成的分解反應(yīng)。

(3)水是常用的溶劑。盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶口常會(huì)出現(xiàn)白色碳酸鈉粉末,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理。如何證實(shí)白色粉末是碳酸鈉而不是氫氧化鈉?

(4)如果用裝滿水的右圖裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從     端(填“a”或“b”)進(jìn)入裝置中。如果用右圖裝置干燥氧氣,則裝置中應(yīng)裝入的液體為          ;氧氣應(yīng)從     端(填“a”或“b”)進(jìn)入裝置中.

(5)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的方法有多種。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選擇用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物共5.50 g,加熱至質(zhì)量不再改變時(shí)為止,冷卻,稱量剩余物的質(zhì)量為3.58 g。求: 原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆河南省中招考試說明解密預(yù)測(cè)(四)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

2012年春節(jié)第三天,廣西柳州人以瘋搶超市瓶裝水開啟了他們的2012年,約21噸重金屬鎘沿龍江如幽靈順流而下,向廣西的其他城市游蕩而去。
(1)試舉出防止水污染的具體措施。(寫一條即可)
(2)試寫出一個(gè)有水生成的分解反應(yīng)。
(3)水是常用的溶劑。盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶口常會(huì)出現(xiàn)白色碳酸鈉粉末,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理。如何證實(shí)白色粉末是碳酸鈉而不是氫氧化鈉?
(4)如果用裝滿水的右圖裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從    端(填“a”或“b”)進(jìn)入裝置中。如果用右圖裝置干燥氧氣,則裝置中應(yīng)裝入的液體為          ;氧氣應(yīng)從    端(填“a”或“b”)進(jìn)入裝置中.

(5)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的方法有多種。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選擇用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物共5.50 g,加熱至質(zhì)量不再改變時(shí)為止,冷卻,稱量剩余物的質(zhì)量為3.58 g。求:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省招考試說明解密預(yù)測(cè)(四)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

2012年春節(jié)第三天,廣西柳州人以瘋搶超市瓶裝水開啟了他們的2012年,約21噸重金屬鎘沿龍江如幽靈順流而下,向廣西的其他城市游蕩而去。

 (1)試舉出防止水污染的具體措施。(寫一條即可)

(2)試寫出一個(gè)有水生成的分解反應(yīng)。

(3)水是常用的溶劑。盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶口常會(huì)出現(xiàn)白色碳酸鈉粉末,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理。如何證實(shí)白色粉末是碳酸鈉而不是氫氧化鈉?

(4)如果用裝滿水的右圖裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從     端(填“a”或“b”)進(jìn)入裝置中。如果用右圖裝置干燥氧氣,則裝置中應(yīng)裝入的液體為           ;氧氣應(yīng)從     端(填“a”或“b”)進(jìn)入裝置中.

(5)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的方法有多種。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選擇用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物共5.50 g,加熱至質(zhì)量不再改變時(shí)為止,冷卻,稱量剩余物的質(zhì)量為3.58 g。求: 原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

 

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