某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置,粗略地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).圖中酒精燈火焰上方玻璃管(預(yù)先固定好)右端有一可左右滑動的活塞,玻璃管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實驗開始前活塞處在刻度5厘米處.
(1)該實驗中紅磷需稍過量.目的是
 

(2)點燃酒精燈后可觀察到玻璃管內(nèi)開始時發(fā)生的現(xiàn)象為:紅磷
 
;活塞向
 
移動(填“左”或“右”.實驗結(jié)束,恢復(fù)至常溫后,活塞應(yīng)停在約
 
厘米處.
(3)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式
 

(4)由此現(xiàn)象推出的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的
 
.由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質(zhì)?試寫出其中的一種:
 

(5)假如活塞停在4.2厘米處,你認(rèn)為其原因可能是:(填寫二個)
 
,
 

(6)若該同學(xué)在進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn)實驗室中的紅磷已經(jīng)用完,
 
(“能”或“不能”)用硫粉代替紅磷?
考點:空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:根據(jù)紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣含量實驗的原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項等問題,分析解答有關(guān)的問題.
解答:解:(1)紅磷稍過量的目的是消耗掉裝置中的氧氣,故填:消耗掉裝置中的氧氣;
(2)本實驗中白磷燃燒開始時的現(xiàn)象是:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;燃燒時,放出大量的熱,使玻璃管內(nèi)氣體的溫度升高,氣體膨脹,因此會推動活塞向右移動;實驗結(jié)束時,由于反應(yīng)消耗了氧氣,加上恢復(fù)常溫后氣體冷縮會原來的體積,致使玻璃管內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓,活塞會在壓力差的作用下向左移動,慢慢移動到4cm處停止,據(jù)此可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一.
故填:燃燒,產(chǎn)生大量白煙;右;4;
(3)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5.故填:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(4)活塞內(nèi)縮的體積就是玻璃管內(nèi)空氣中氧氣的體積.通過實驗可知:玻璃管內(nèi)的空氣共有5份,其中氧氣約占1份,因此空氣中氧氣約占總體積的五分之一,這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的五分之一的結(jié)論外,還可推論出氮氣難溶于水和不支持燃燒、不能燃燒的性質(zhì).
故填:空氣中氧氣約占總體積的五分之一;難溶于水.
(5)假如活塞停在4.2厘米處,原因可能是紅磷的量不足,沒有將氧氣完全消耗掉;裝置沒有冷卻到室溫等,故填:紅磷的量不足;裝置沒有冷卻到室溫.
(6)本實驗不能用硫粉代替紅磷,因為硫燃燒生成了二氧化硫氣體,不能使裝置內(nèi)的氣壓減少,無法測出氧氣的含量;故填:不能.
點評:本題主要考查用白磷燃燒的方法測定空氣中氧氣含量實驗的原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項等問題,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①生鐵②冰水混合物③純堿④氦氣上述物質(zhì)中,屬于混合物的是
 
(用序號填空,下同),屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①紫黑色固體A在受熱條件下分解生成固體B、C和氣體D②無色液體E在一定條件下也可以分解生成一種魚類生存離不開的常溫下為液態(tài)的物質(zhì)G和無色氣體D;若向E中加入B,則E的分解速率加快,而B在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變③紅色固體H在D中燃燒產(chǎn)生大量白煙.
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:
A
 
B
 
C
 
D
 

E
 
G
 
H
 

(2)寫出以上三個反應(yīng)的表達(dá)式(①、②用文字,③用符號)
 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你用所學(xué)過的知識驗證酒精燃燒的產(chǎn)物中既含有二氧化碳又含有水.將實驗設(shè)計及相關(guān)內(nèi)容填入表中:
實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

張明同學(xué)在實驗室組裝了下列儀器,準(zhǔn)備加熱固體藥品制取并收集氧氣,如圖:

(l)請指出圖中的錯誤裝置,并說明若按此裝置進(jìn)行實驗可能出現(xiàn)的情況:
錯誤裝置序號實驗中可能出現(xiàn)的情況
 
 
(2)寫出實驗室加熱固體藥品制取氧氣的一個化學(xué)方程式
 

(3)將帶火星的木條伸到集滿氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃,說明氧氣
 
;再向該瓶中加入澄清石灰水并振蕩,澄清石灰水變渾濁,其發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用來測定空氣充分的方法很多
(1)如圖1是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.水進(jìn)入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
 
;
(2)某同學(xué)額對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是:
 
;
(3)紅磷燃燒的化學(xué)表達(dá)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列基本實驗操作正確的是(  )
A、用膠頭滴管吸取并滴加試劑后,立即用清水沖洗干凈
B、過濾時,濾紙邊緣要低于液面
C、加熱蒸發(fā)時要不斷攪拌直至水分全部蒸干
D、聞氣體氣味時應(yīng)用手在瓶口處輕輕扇動,讓少量氣體進(jìn)入鼻孔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),屬于同一種元素組成不同種單質(zhì)的一組是( 。
A、金剛石、石墨、C60
B、氧氣、氫氣、氮氣
C、煤、石油、天然氣
D、水、冰、干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于催化劑的說法錯誤的是( 。
A、加入催化劑化學(xué)反應(yīng)速率一定加快
B、不使用催化劑反應(yīng)就不能發(fā)生
C、使用催化劑可增加生成物的質(zhì)量
D、使用催化劑能改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

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同步練習(xí)冊答案