如圖，下列化學實驗操作正確的是
 
，錯誤的是
 
．
考點：加熱器皿-酒精燈,測量容器-量筒,稱量器-托盤天平,固體藥品的取用,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,蒸發(fā)與蒸餾操作
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)常見儀器的使用方法和注意事項，實驗基本操作的正確操作方法回答本題．
解答：解：點燃酒精燈不能引燃，要用火柴點燃，熄滅酒精燈不能吹滅，要用燈帽蓋滅，拿蒸發(fā)皿要用坩堝鉗拿，不能用手，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過試管容積的
1
3
，手握試管夾的長柄，過濾時要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分緊貼燒杯內(nèi)壁，量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面最低處保持水平，傾倒液體時，標簽向著手心，瓶塞倒放在桌面上，稱量時，左物右碼，藥品不能直接放在托盤上，
故答案為：⑦⑩；①②③④⑤⑥⑧⑨．
點評：解答本題關(guān)鍵是要熟記常見儀器的使用方法，熟悉實驗基本操作．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法或做法，不科學的有（　�。�
A、長期飲用硬水有益健康
B、用焚燒并聞氣味的方法可區(qū)分羊毛和棉纖
C、食用被福爾馬林浸泡過的海產(chǎn)品有害健康
D、使紫色石蕊溶液變紅的不一定是酸的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊；化學與我們的生活息息相關(guān)．現(xiàn)有八種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．活性炭   B．不銹鋼    C．氮氣   D．純堿
（1）用于吸附冰箱內(nèi)的異味
 

（2）能做食品保護劑的是
 

（3）屬于金屬材料的是
 

（4）可做廚房洗滌劑的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

建國60多年來，我國化學基礎(chǔ)科學的發(fā)展，取得了舉世矚目的成就．我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低．
（1）二氧化鈦中Ti的化合價為
 
．
（2）萘胺的一個分子中，C、H、N三種原子的個數(shù)之比為
 
 （填最簡整數(shù)比）．
（3）已知NaNO2能發(fā)生如下反應(yīng)（化學方程式已配平）：
2NaNO2+2KI+2H2SO4=I2+2M↑+2H2O+Na2SO4+K2SO4，則M的化學式是
 
．
（4）根據(jù)上述反應(yīng)，可用化學試紙及生活中常見物質(zhì)進行實驗來鑒別亞硝酸鹽和食鹽，現(xiàn)有碘化鉀淀粉試紙，則還需選用下列生活中的常見物質(zhì)為
 
（填序號）．
①食用油    ②白酒    ③食醋    ④牛奶．

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科目：初中化學 來源： 題型：

含磷洗滌劑因含Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境．Na5P3O10中磷的化合價為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列符號或符號的意義：
鈉離子
 
；②鋁離子
 
；③Fe2+
 
；④
+2
Ca
 
；⑤硫酸根離子
 
；⑥碳酸根離子
 
；⑦2N
 
；⑧3H2O
 
；⑨4OH-
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）人類可以通過化學反應(yīng)獲得能量，如利用沼氣燃燒可以煮飯、炒菜等，請你舉出兩例利用化學反應(yīng)獲得能量的事例．
①
 
；②
 
．
（2）人類每時每刻都離不開空氣，請你寫出證明空氣存在的一種方法．潔凈的空氣對我們的身體健康非常重要，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，化石燃料的大量使用，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣的污染越來越嚴重，請你提出一條改善空氣質(zhì)量的建議．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年冬季，嚴重的霧霾天氣席卷大半個中國，對空氣造成了嚴重污染，下列做法有利于改善空氣質(zhì)量的是（　　）
A、火力發(fā)電B、焚燒垃圾
C、嚴禁吸煙D、開車出行

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：
（1）指出圖中標有數(shù)字②的儀器名稱：
 
．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
（填字母標號），該反應(yīng)的化學方程式
 
；若用裝滿水的F裝置收集氧氣，則水會從
 
（填“a”或“b”）端被排出．

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