四種離子Na+、Mg2+、Cl-、SO
 
2-
4
,Na+、Mg2+、Cl-離子個(gè)數(shù)4:7:6,Na+離子個(gè)數(shù)為4a,則SO4 2-離子個(gè)數(shù)為
 
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:由題意,Na+、Mg2+、Cl-離子個(gè)數(shù)4:7:6,Na+離子個(gè)數(shù)為4a,根據(jù)溶液中電荷守恒原理:所有陽(yáng)離子帶正電荷總數(shù)等于所有陰離子帶負(fù)電荷總數(shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:溶液中電荷守恒原理:所有陽(yáng)離子帶正電荷總數(shù)等于所有陰離子帶負(fù)電荷總數(shù);由題意可知:溶液中有四種離子Na+、Mg2+、Cl-、SO42-,Na+、Mg2+、Cl-離子個(gè)數(shù)4:7:6,Na+離子個(gè)數(shù)為4a,則溶液中Mg2+、Cl-的個(gè)數(shù)分別為7a、6a個(gè).設(shè)溶液SO42-離子數(shù)為x,則4a×1+7a×2=6a×1+2x,x=6a.
故答案為:6a.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解決此類問題關(guān)鍵充分理解溶液中電荷守恒原理(所有陽(yáng)離子帶正電荷總數(shù)等于所有陰離子帶負(fù)電荷總數(shù)).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處充滿了化學(xué),化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空.
(1)供綠色植物光合作用的氣體是
 
;
(2)常用來(lái)改良酸性土壤的堿是
 
;
(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

發(fā)生裝置的選擇:由于過氧化氫是
 
體、二氧化錳是
 
體、且反應(yīng)不需
 
,故采用錐形瓶作為反應(yīng)容器,配雙孔膠塞,一孔插入分液漏斗(或長(zhǎng)頸漏斗)另一端插入導(dǎo)管.

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煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng).在實(shí)驗(yàn)室里,可用圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?div id="rpp2iqo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向Zn(NO32、Cu(NO32 和AgNO3 的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中滴加稀硫酸,有可燃性氣體產(chǎn)生,可燃性氣體是
 
,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是
 
,濾液中一定含有的陽(yáng)離子是
 
,在反應(yīng)過程中得到電子的粒子是
 
(均用符號(hào)表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)初步測(cè)定知,某固體樣品中可能含有FeO、Fe2O3、Fe3O4中的一種或幾種成分,后又測(cè)知鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%.則該固體樣品可能有的組成為:
(有幾種就填幾種,可以不滿)①只含有FeO;②
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
2個(gè)碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化鈉和氯化鎂混合溶于水后,加入適量的硝酸銀溶液,加到不再有沉淀生成,濾去沉淀,再向?yàn)V液中加氫氧化鈉溶液濾去沉淀,濾液用鹽酸中和至中性,蒸發(fā)結(jié)晶后得到的物質(zhì)是(  )
A、NaNO3
B、Mg(NO32
C、NaCl
D、MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子
B、鈉為非金屬元素
C、鈉原子的質(zhì)量為22.99g
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