【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識,回答下列問題:
(1) 化學符號“3H2O”的意義是 _________ .
(2)下左圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是 _________ ,寫出該反應的化學方程式: _________ 。
(3) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是___________。為了凈化水,某同學制作了上右圖所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的___________ 性。
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是____________。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__________________。
【答案】 三個水分子 氫氣 2H2O 2H2↑+ O2↑ 過濾 吸附 肥皂水 煮沸
【解析】(1) “3H2O”的意義是:三個水分子;(2)由水通電分解的示意圖可知:試管a中產(chǎn)生的氣體是電源的負極產(chǎn)生的氣體較多,名稱是氫氣,該反應的化學方程式:2H2O 2H2↑+ O2↑;(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾;為了凈化水,某同學制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的吸附性;(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;生活中使硬水軟化的一種常用方法煮沸。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法,CO2可與NaOH溶液反應生成Na2CO3和H2O.NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶劑中的溶解度如表所示.
物質(zhì) | 不同溫度下在水中溶解度(S/g) | 常溫下在乙醇中的溶解度(S/g) | |||
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | ||
NaOH | 42 | 51 | 109 | 119 | 17.3 |
Na2CO3 | 7.1 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | <0.01 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 0.1 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而 (填“增大”或“減小”);
(2)請用相應的數(shù)據(jù)列式表示20℃時飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 (不要求計算結(jié)果);
(3)請寫出一種把Na2CO3的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?/span> ;
(4)為證明CO2能與NaOH發(fā)生反應,小明同學將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中.請推測該實驗可觀察到的現(xiàn)象 ,推測依據(jù)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學向量簡中注入水,仰視讀數(shù)為15mL,將水倒出一部分后,俯視讀數(shù)為5mL,則該同學倒出水的實際體積( )
A.>10mlB.<10mlC.=10mLD.無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】采取正確的措施,能夠避免火災發(fā)生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當?shù)氖?/span>
A.油鍋起火——用鍋蓋蓋滅B.電器著火——迅速切斷電源
C.汽車油箱著火——用水澆滅D.森林起火——砍伐樹木形成隔離帶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列家庭實驗中不涉及化學變化的是
A.用木炭除去冰箱中的異味B.用少量食醋除去水壺中的水垢
C.用糯米、酒曲和水釀制甜酒D.用75%的酒精殺菌消毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校學生在探究金屬的化學性質(zhì)時,實驗情況如下:
(1)[提出問題]從上述實驗現(xiàn)象中,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?
(2)[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題,分析其原因,大膽提出你的一個猜想:
[設(shè)計方案]根據(jù)你的猜想,任選下列實驗用品,進行實驗設(shè)計。
實驗用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片(若干)、氯化鈉試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙
操作步驟(用圖示說明或文字敘述均可) | 可能觀察到的實驗現(xiàn)象 | 相應的結(jié)論 |
鋁片表面有氣泡產(chǎn)生 | 我的猜想正確 |
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