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填寫有關的化學方程式,并簡答該反應的有關內容.
化學反應化學方程式簡答
水在通電下反應
 
反應的基本類型:
 
氧化鈣和水反應
 
生成物的pH
 
7(填大于、等于、小于).
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 
二氧化錳是
 
劑.
硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應
 
反應現象:
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,催化劑的特點與催化作用,溶液的酸堿性與pH值的關系,反應類型的判定
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可
解答:解:水在通電的條件下產生氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應;
生石灰和水反應生成氫氧化鈣,化學方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2;生成物的pH大于7;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;二氧化錳作催化劑.
氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液的發(fā)生復分解反應,生成硫酸鈉和藍色沉淀氫氧化銅;化學方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
故答案為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;分解;CaO+H2O═Ca(OH)2;大于;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;催化;CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;生成藍色沉淀
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
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在初中的學習中我們掌握了氧氣、二氧化碳的制取和收集方法.某;瘜W興趣小組的同學,按規(guī)范的操作要求,運用合理的裝置在實驗室制取了這些氣體.如圖是他們實驗中用過的儀器,請回答下列問題:

(1)指出下列儀器名稱:③
 
;⑤
 

(2)小明同學在制取氣體時使用的儀器是①③④⑤⑦⑩,他制取的氣體是
 
;
(3)小蘭同學成功地制取并收集了一瓶二氧化碳,則她一定不會使用如圖儀器中的
 
(填序號).
(4)小芳同學順利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了儀器②⑥,那么她還需使用如圖儀器中的
 
(填序號).寫出實驗室制取二氧化碳的反應化學方程式
 

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(1)用酒精燈給物質加熱時,要使用酒精燈火焰的
 
;如果是給試管中的液體加熱,液體的體積不能超過試管容積的
 
,加熱試管前應該先
 

(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先
 
;目的是:
 

(3)用量筒量取液體讀數時,如果俯視讀數,結果將
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

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寫出硝酸鈉的電離方程式
 

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下列物質中能用于食品包裝中作填充氣的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列事實的解釋正確的是
 

事  實解  釋
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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖所示,這是用排水法收集好的無色氣體.據此,請你判斷與這種氣體相關的物理性質是:
 
;
 

(2)下列事實說明空氣中含有哪些成分:
酥脆的餅干放置一段時間后不脆了
 

建筑工人在石灰漿表面灑上沙子以利于下次使用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

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