用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)氫原子
 
;
(2)4個(gè)硝酸分子
 
;
(3)鐵離子
 
;
(4)畫出氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
(5)二氧化硅中硅元素的化合價(jià)
 

(6)氫氧化鎂
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子可表示為:2H;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則4個(gè)硝酸分子可表示為:4HNO3
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷,可表示為:Fe3+
(4)氯離子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子,核外有三個(gè)電子層,第一層兩個(gè)電子,第二層八個(gè)電子,第三層八個(gè)電子,故其圖示為:
(5)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以二氧化硅中硅的化合價(jià)為+4價(jià),故可表示為:
+4
Si
O2;
(6)在氫氧化鎂中,鎂元素顯+2價(jià),氫氧根顯-1價(jià),故氫氧化鎂的化學(xué)式為:Mg(OH)2
故答案為:(1)2H(2)4HNO3(3)Fe3+(4)(5)
+4
Si
O2;(6)Mg(OH)2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:
(1)加明礬的作用是
 
,吸附懸浮物圖中還缺少的一種儀器是
 
,玻璃棒其作用是
 

(2)經(jīng)兩次過濾后,濾液仍混濁,原因可能是
 
濾紙破損或液面高于濾紙緣
(3)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,該同學(xué)說“我終于制成了純水!你同意他的觀點(diǎn)嗎?
 
,理由是
 
.若要得到純水,還需采用的凈化方法是
 
該實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上:

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 
;
(2)可以直接加熱的儀器是
 

(3)用作量度一定量液體體積的儀器是
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是
 

(5)量取8mL的水用
 
(填序號(hào))(A.10mL  B.50mL  C.100mL)的量筒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的是 ( 。
A、石灰石B、熟石灰
C、燒堿D、純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用符號(hào)表達(dá)式表示下列反應(yīng).
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)有水生成的分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)現(xiàn)象解釋
A氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性溶液中有自由移動(dòng)的離子
B夏天濕衣服晾干快溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱,體積變大
D在無外力下,花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)分子在不斷運(yùn)動(dòng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用含200t Fe3O4 的磁鐵礦石煉鐵,能得純鐵多少噸?
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2 )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):
(1)鐵在氧氣中燃燒:
 

(2)硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無色有刺激氣味的氣體:
 

(3)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是(  )
A、Mg2+中的“2”表示每個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷
B、2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
C、H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有兩個(gè)硫原子
D、H2中“2”表示2個(gè)氫原子

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同步練習(xí)冊答案