(1)說起“溫室效應(yīng)”,許多人就會想到二氧化碳帶來的一些負面景響,其實二氧化碳也為人類、自然、社會做出了巨大的貢獻,我們對它的認識應(yīng)全面公正.請寫出兩點二氧化碳有益的實例:①
二氧化碳能進行光合作用
二氧化碳能進行光合作用
;②
二氧化碳可用來滅火
二氧化碳可用來滅火

(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),使CO2和H2發(fā)生反應(yīng),生成一種化工原料乙烯和水,化學(xué)方程式為:2CO2+6H2═乙烯+4H2O,則乙烯的化學(xué)式為
C2H4
C2H4
分析:(1)根據(jù)二氧化碳的用途進行分析回答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變分析乙烯的化學(xué)式.
解答:解:(1)二氧化碳有益的實例很多,例如:)①二氧化碳能進行光合作用;②二氧化碳可用來滅火等;
(2)在反應(yīng)2CO2+6H2═乙烯+4H2O的左邊有碳、氫、氧的原子的個數(shù)分別是2、12、4,右邊有氫、氧的原子個數(shù)是:8、4,由質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變,反應(yīng)生成的乙烯中含有兩個碳原子和四個氫原子,其化學(xué)式為C2H4
故答為:(1)①二氧化碳能進行光合作用;②二氧化碳可用來滅火;(2)C2H4
點評:本題主要考查了二氧化碳和質(zhì)量守恒定律應(yīng)用,難度不大,屬于基礎(chǔ)性的知識,應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)說起“溫室效應(yīng)”,許多人就會想到二氧化碳帶來的一些負面景響,其實二氧化碳也為人類、自然、社會做出了巨大的貢獻,我們對它的認識應(yīng)全面公正.請寫出兩點二氧化碳有益的實例:①
二氧化碳能進行光合作用
二氧化碳能進行光合作用
;②
二氧化碳可用來滅火
二氧化碳可用來滅火

(2)科學(xué)家采取新技術(shù),使CO2和H2發(fā)生反應(yīng),來合成一種重要化工原料乙烯,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2═C2H4+4X,則X的化學(xué)式為
H2O
H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)說起“溫室效應(yīng)”,許多人就會想到二氧化碳帶來的一些負面景響,其實二氧化碳也為人類、自然、社會做出了巨大的貢獻,我們對它的認識應(yīng)全面公正.請寫出兩點二氧化碳有益的實例:①______;②______.
(2)科學(xué)家采取新技術(shù),使CO2和H2發(fā)生反應(yīng),來合成一種重要化工原料乙烯,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2═C2H4+4X,則X的化學(xué)式為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)說起“溫室效應(yīng)”,許多人就會想到二氧化碳帶來的一些負面景響,其實二氧化碳也為人類、自然、社會做出了巨大的貢獻,我們對它的認識應(yīng)全面公正.請寫出兩點二氧化碳有益的實例:①______;②______.
(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),使CO2和H2發(fā)生反應(yīng),生成一種化工原料乙烯和水,化學(xué)方程式為:2CO2+6H2═乙烯+4H2O,則乙烯的化學(xué)式為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級上《第6單元 碳和碳的氧化物》2012年單元測試卷(息縣)(解析版) 題型:填空題

(1)說起“溫室效應(yīng)”,許多人就會想到二氧化碳帶來的一些負面景響,其實二氧化碳也為人類、自然、社會做出了巨大的貢獻,我們對它的認識應(yīng)全面公正.請寫出兩點二氧化碳有益的實例:①    ;②   
(2)科學(xué)家采取新技術(shù),使CO2和H2發(fā)生反應(yīng),來合成一種重要化工原料乙烯,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2═C2H4+4X,則X的化學(xué)式為   

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