科學探究是奇妙的過程,請你參與下面的實驗探究。
(提出問題)在一個門窗緊閉剛上完課的教室內空氣中的二氧化碳的含量,與教室外操場上空氣中二氧化碳的含量有什么不同?
(提出猜想)小岑認為:剛下課的教室內空氣中二氧化碳的含量應該比室外操場上空氣中二氧化碳的含量高。
(查閱資料)當空氣中二氧化碳超過正常含量時,會對人體產生有害的影響。
(實驗探究)用______集氣法分別收集教室內和操場上氣體各兩瓶。進行如下探究:
比較項目 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
二氧化碳的含量 | 將______分別滴入盛有教室內空氣和操場上的空氣的集氣瓶中 | 教室內的空氣瓶中___________________ 操場上的空氣瓶中_____ | 教室內空氣中二氧化碳的含量比操場上的____ |
氧氣的含量 | 將_____分別伸入盛有教室內的空氣和操場上的空氣的集氣瓶中 | 教室內的空氣瓶中__操場上的空氣瓶中___ | 教室內空氣中氧氣的含量比操場上的____ |
(拓展應用)根據實驗探究結果,你認為我們在教室里學習時應注意什么?___________
科目:初中化學 來源:山西省運城市2019屆九年級第一學期化學第三單元測試卷 題型:填空題
已知某氧原子的相對原子質量為16,某硫原子的相對原子質量為32。如果該氧原子的質量為m,則該硫原子的質量為_________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
(1)簡要說明下列操作的主要目的
從細口瓶傾倒液體時,取下細口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是_____;傾倒細口瓶里的藥液時,標簽應向著手心而不是向下,其目的是_______.
(2)正確的實驗操作是化學實驗成功的基礎.
①用量筒量取10mL液體時,若俯視量筒內凹液面的最低處讀數,則量取的液體體積_____(填“>”“<”或“=”)10mL.
②熄滅酒精燈時的正確做法是_________.
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集,回答下列問題:
①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了防止裝置________;
②伸入制氧氣的試管里的導管不宜過長,原因是__________;
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
在 2017年邵陽市初中化學實驗操作技能考試中,某同學抽到“試題三:給液體加熱”,考試結束時,老師發(fā)現他使用的試管破裂了,其原因可能是
A. 試管口對著自己或他人
B. 液體的量超過試管容積的1/3
C. 沒有擦干試管外壁的水便開始加熱
D. 先用外焰均勻加熱,再固定位置加熱
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018-2019學年八年級上學期第一次階段考試化學試卷 題型:單選題
給3mL液體加熱,需使用的儀器有( 。僭嚬 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網 ⑦鐵架臺(帶鐵圈)
A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018-2019學年八年級上學期第一次階段考試化學試卷 題型:單選題
把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內,觀察到木條的火焰在呼出的氣體中會熄滅,由此說明( )
A. 空氣是由氮氣和氧氣組成
B. 呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小
C. 呼出的氣體中沒有氧氣
D. 呼出的氣體是二氧化碳
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學期第一次階段性考試化學試卷 題型:簡答題
圖a是某粒子結構示意圖,圖b是鋁原子結構示意圖,圖c為金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖。
(1)圖a是某陰離子結構示意圖,寫出離子符號______________________(任寫一種)。
(2)圖b所示的原子在化學反應中容易______________(填“得”或“失”)電子,形成相對穩(wěn)定結構,其離子符號為________________。
(3)由圖c可知,決定原子種類的是原子的______________________(填序號,下同),決定原子在化學反應中的表現的是____________________。
A.最外層電子數 B.核外電子數 C.電子層數 D.質子數
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
氧氣是我們身邊常見的物質,以下關于氧氣的敘述,正確的是
A.物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
B.魚、蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水
C.只有在點燃或加熱條件下,氧氣才能與其他物質反應
D.氧氣能支持燃燒,可以做燃料
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