下列圖示實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是

A. 傾倒液體 B. 讀取體積

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 裝入固體粉末

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)2017屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）

A. 干燥氧氣

B. 檢查裝置氣密性

C. 量取9.0mL液體

D. 滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在A+B—C+D的反應(yīng)中，5gA和一定的B恰好完全反應(yīng)，生成3gC和10gD，則B的質(zhì)量是

A. 18g B. 7g C. 8g D. 6g

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市城區(qū)十四校2019屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）請寫出圖A中儀器a的名稱______________。

（2）用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的裝置是______（填字母序號(hào)）。

（3）在實(shí)驗(yàn)室既可用于制取二氧化碳又可以制取氧氣，發(fā)生和收集裝置的組合為________，用該裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是____________；用此方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣，若用右圖所示裝置干燥，氣體應(yīng)從______（填“b”或 “c”）端進(jìn)入。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，判斷集氣瓶已集滿二氧化碳?xì)怏w的操作和現(xiàn)象是________。

（5）某同學(xué)取一定濃度的鹽酸與大理石反應(yīng)，將生成的氣體通入新制澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能原因是________________________（寫一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市城區(qū)十四校2019屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)鑒別、除雜實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（ ）

A. 鑒別HCl、NaOH、Na2CO3三種無色溶液：滴加紫色石蕊溶液，觀察顏色變化

B. 鑒別硬水和軟水：加肥皂水，攪拌，觀察泡沫和浮渣情況

C. 除去氯化鉀溶液中硫酸鉀：加適量氯化鋇溶液，過濾

D. 除去硝酸鉀固體中少量氯化鈉：冷卻熱飽和溶液結(jié)晶，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市城區(qū)十四校2019屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是（ ）

A. +2 B. +3 C. +4 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省亳州市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

請同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖所示，列車上的物質(zhì)可與各站的對應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進(jìn)行的反應(yīng)，方可駛向下一站�！�2—5號(hào)站”各站的對應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物。

（1）若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”。

①列車途經(jīng)“1號(hào)站”時(shí)，若指示劑為紫色石蕊溶液，溶液變 色。

②列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí)，若氧化物為二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉（NaHCO3）的化學(xué)方程式為 。

③列車途經(jīng)“3號(hào)站”時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （寫一個(gè)）。

（2）“碳酸鈉溶液”列車抵達(dá)“4號(hào)站”時(shí)，將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。

①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號(hào)站”的對應(yīng)物質(zhì)為 （填一種）。②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號(hào)站”時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （寫一個(gè)）。

③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號(hào)站”時(shí)，原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應(yīng)物質(zhì)必須更換為 （寫一種物質(zhì)），“稀鹽酸”列車方能走完。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是工業(yè)上制備H2的某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題：

(1)請將題中的微觀示意圖補(bǔ)畫完全_____。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2019屆九年級下學(xué)期5月適應(yīng)性質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（　�。�

A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

B. 燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷

C. 空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣大約占21%

D. 禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染

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