已知H2在常溫下是一種無色無味的氣體,極難溶于水,密度比空氣小,實驗室中常用金屬鋅和稀硫酸反應制取氫氣,同時還生成硫酸鋅,H2具有可燃性和還原性,可以利用它的還原性去冶煉金屬.
(1)據(jù)悉“嫦娥一號”的燃料系劇毒物質,主要是因為由無水肼、偏二甲肼、甲基肼組成,都是劇毒化學品,工作人員加注液氫液氧也是一個險象環(huán)生的過程.“嫦娥一號”在發(fā)射過程中使用液氫作燃料,而用液氧作助燃劑,則在這一過程中發(fā)生的化學反應方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
;
(2)現(xiàn)實驗室中有如圖所示實驗裝置,請利用這些完成下列各題:

①指出圖中儀器的名稱a
長頸漏斗
長頸漏斗
b
錐形瓶
錐形瓶

②該裝置圖中使用a儀器的作用是
向錐形瓶中加入稀硫酸
向錐形瓶中加入稀硫酸
,若實驗過程中欲得到平穩(wěn)的氫氣流,應對氣體發(fā)生裝置作怎樣的改動?
把長頸漏斗改為分液漏斗
把長頸漏斗改為分液漏斗

③在圖中,制取氫氣的化學反應方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
;還原氧化銅的化學方程式為
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
,在點燃儀器c前應進行的操作是
通入一會兒氫氣
通入一會兒氫氣
,其目的是
排出玻璃管中的空氣
排出玻璃管中的空氣

④實驗室制取氣體時,確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是
反應物的狀態(tài)、是否需要加熱
反應物的狀態(tài)、是否需要加熱
,圖中所用氣體發(fā)生裝置是否可以用于實驗室制取氧氣?
可以
可以
  (填“可以”或“不可以”).若可以,則制取該氣體的反應化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(若不可以,本空不需作答)
分析:(1)氫氣燃燒生成水,不污染環(huán)境,是最理想的燃料;
(2)要熟悉各種儀器的名稱、用途及其使用方法;
漏斗包括長頸漏斗和分液漏斗,其中的分液漏斗能夠控制液體的流速;
鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,氫氣和氧化銅在加熱條件下反應生成銅和水,可燃性氣體與空氣或氧氣混合達到一定程度時,遇明火會發(fā)生爆炸;
確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素很多,主要應該考慮反應物的狀態(tài)、反應條件,以便確定需要的實驗裝置.
解答:解:(1)氫氣燃燒的化學方程式為:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
故填:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
(2)①a、b分別是長頸漏斗、錐形瓶.
故填:長頸漏斗;錐形瓶.
②該裝置圖中使用a儀器的作用是:向錐形瓶中加入稀硫酸;
使用長頸漏斗不能控制稀硫酸的滴加速率,若實驗過程中欲得到平穩(wěn)的氫氣流,即能夠控制稀硫酸的滴加速率,可以把長頸漏斗改為分液漏斗,分液漏斗可以可知控制稀硫酸的滴加速率.
故填:向錐形瓶中加入稀硫酸;把長頸漏斗改為分液漏斗.
③鋅和稀硫酸反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,氫氣和氧化銅反應的化學方程式為:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;
點燃酒精燈前,應該先通入一會兒氫氣,其目的是排出玻璃管中的空氣,如果不先通入一會兒氫氣就直接加熱,當氫氣和空氣混合達到氫氣的爆炸極限時會發(fā)生爆炸.
故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;通入一會兒氫氣;排出玻璃管中的空氣.
④實驗室制取氣體時,確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是反應物的狀態(tài),是否需要加熱,例如如果反應物是固體,反應需要加熱,用下圖中的A裝置;如果反應物是液體,或液體和固體,反應不需要加熱,則用下圖中的B裝置.

圖中所用氣體發(fā)生裝置可以用于實驗室制取氧氣,例如用過氧化氫分解制取氧氣時,可以用該裝置,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣的化學方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:反應物的狀態(tài),是否需要加熱;可以;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
點評:實驗是化學的重要組成部分,科學、合理地設計實驗、進行實驗,正確地觀察實驗、分析實驗是揭示物質之間相互作用的基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?棲霞區(qū)二模)根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
,并據(jù)此選擇如圖中
BCF
BCF
(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.
(2)如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)寫出實驗室用鋅和硫酸制取氫氣的化學方程式:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(4)已知過氧化鈉(Na2O2)固體和水在常溫下反應能生成氧氣和氫氧化鈉,若用過氧化鈉和水制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
,此反應化學方程式為:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?棲霞區(qū)二模)金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產中應用極為普遍的一類材料.

(1)圖(1)A是金屬的一個應用實例,利用了金屬的
導熱
導熱
性.
圖(1)B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實驗探究的目的是
比較合金和純金屬的硬度
比較合金和純金屬的硬度

(2)已知在相同的條件下,金屬的活動性越強,金屬和酸反應產生氣泡(氫氣)的速度就越快.Al、Cu、Fe三種金屬在稀
鹽酸里的反應現(xiàn)象如右圖(2)所示.
①圖(3)中Y所代表的金屬是
Cu
Cu
(填“Cu”或“Fe”);
②Al、Cu、Fe三種金屬的活動性由強到弱的順序為
Al、Fe、Cu
Al、Fe、Cu
;
③鋁是一種活潑金屬,但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性,其原因是
表面形成致密氧化膜
表面形成致密氧化膜

④將一片鋁箔放到酒精燈火焰上加熱,會發(fā)現(xiàn)熔化的鋁并不滴落,好像有一層膜兜著.由此可知氧化鋁的熔點
 鋁的熔點(填“>”或<”).
(3)用一鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,加入適量氫氧化鈉溶液,封上口,振蕩,會發(fā)現(xiàn)易拉罐先變癟,過一段時間后又重新鼓起.
①易拉罐變癟的原因是(用化學方程式表示)
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

②易拉罐為什么又重新鼓起呢?原來鋁是一種特殊的金屬,能和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種氣體單質.已知:在一個化學反應中,如果有元素化合價的升高,必然有元素化合價的降低.則鋁和氫氧化鈉溶液反應生成的氣體單質是
氫氣(H2
氫氣(H2

(4)圖(4)是工業(yè)煉鐵的基本生產流程示意圖.請回答下列問題:
①寫出設備A 的名稱:
高爐
高爐

②寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學方程式:
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO
;
③除了上面的煉鐵方法之外,還可用鋁熱法煉鐵,即用鋁在高溫下把氧化鐵中鐵置換出來,寫出該反應的化學方程式
Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3
Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出圖中儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
;   b
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,并據(jù)此選擇上圖中
BFC
BFC
(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.
(3)如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時,
要先移出導管,再熄滅酒精燈
要先移出導管,再熄滅酒精燈

(4)寫出實驗室用鋅和硫酸制取氫氣的化學方程式:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(5)已知過氧化鈉(Na2O2)固體和水在常溫下反應生成氧氣和氫氧化鈉,若用過氧化鈉和水制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
,反應化學方程式為:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗,結合下列圖1實驗裝置回答有關問題:
(1)儀器a的名稱是
鐵架臺
鐵架臺

(2)在初中可同時用來制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是
B
B
填字母).
(3)請寫出檢查裝置A氣密性是否良好的方法
把導氣管的一端插入水中,雙手握住試管,看到導管口有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好.
把導氣管的一端插入水中,雙手握住試管,看到導管口有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好.
  用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點小改動是
在試管口處塞一團棉花
在試管口處塞一團棉花

(4)實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化硫來制取SO2
已知:SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應.
①制取SO2的化學方程式為
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O

②在收集SO2,為了避免SO2對環(huán)境的污染,對SO2的收集裝置作了改進(見圖2),請你把集氣瓶內的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向).

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同步練習冊答案