在木炭還原氧化銅的實驗中：

（1）反應(yīng)開始后，在盛澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是________________，說明反應(yīng)中有_______生成，被加熱的試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________。

（2）反應(yīng)完成后，把被加熱的試管里的粉末倒在紙上可以看到有____色的銅，這是由于_。

（3）右圖中酒精燈上加一金屬網(wǎng)罩的作用__________________________。

（4）實驗結(jié)束時，應(yīng)先_____________，再撤掉____________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

（1）用化學(xué)用語填空：氮元素_____；標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價_____；4個硫酸根離子_____。

（2）若“”表示一個氫原子，則“”表示_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是

A. 木炭 B. 鐵絲 C. 硫 D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

通過下列實驗操作能得出相應(yīng)結(jié)論的是（ ）

A. 金屬活動性順序為：鋁＞鐵＞銅

B. 鐵生銹的條件：需要氧氣和水共同作用

C. 二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解的速率

D. 可燃物燃燒需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）

A. 鑒別軟水和硬水用肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水

B. 活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度

C. 冰水混合物、礦泉水均屬于混合物

D. 電解水時正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

“人類只有一個地球!”為了保護人類賴以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該采取哪些措施，防止“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步發(fā)展_____？

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在下圖所示的標(biāo)志中，加油站必須張貼的是（ ）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下不能作燃料的氣體是［　�。�

A. 氫氣 B. 空氣 C. 一氧化碳 D. 甲烷

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市未央?yún)^(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)實驗可以幫助我們更好地了解物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)原理。

（1）A圖的裝置可用于實驗室制取某種可供恰呼吸的氣體，請寫出制取該氣體的化學(xué)方程________

（2）B圖中的兩種裝置都無法用于驗證質(zhì)量守恒定律，若還需用這兩個化學(xué)反應(yīng)來驗證，則該裝置改進(jìn)的方法是________

（3）將C裝置中的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，可以看氣球鼓起的現(xiàn)象。此現(xiàn)象能否證明氫氧化鈉與二氧化碳確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)________（填“能”或“不能”）；

（4）D圖是鐵生銹條件的探究，其中試管①中用煮沸過的蒸餾水浸泡鐵釘?shù)哪康氖莀_______

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同步練習(xí)冊答案