①黑色粉末A和無(wú)色液體B混合后生成無(wú)色無(wú)味氣體C，②加熱暗紫色固體D可以得到A和C．②一種淡黃色固體E可以在C中燃燒，出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰，并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生．分析后完成下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱A         ；B          ；C          ；D               ；E                ．
（2）用文字表達(dá)式表示①②③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并在括號(hào)內(nèi)指出所屬的反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）
①                                           （            ）；
②                                           （            ）；
③                                           （            ）．

(1）二氧化錳；過(guò)氧化氫（溶液）；氧氣；高錳酸鉀；硫
（2）①過(guò)氧化氫 二氧化錳 水+氧氣 分解反應(yīng) ②高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣 分解反應(yīng) ③硫＋氧氣二氧化硫 化合反應(yīng)

試題分析：（1）一種淡黃色固體E可以在C中燃燒，出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰，并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生，則E為硫，C為氧氣；暗紫色固體D可以得到A和C，則D為高錳酸鉀；黑色粉末A和無(wú)色液體B混合后生成無(wú)色無(wú)味氣體C，則A為二氧化錳，B為過(guò)氧化氫。（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；硫和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化硫。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空格。
2個(gè)氮分子          ；  五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)          ；
保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是            ；
過(guò)氧化氫分解”變化中最小的粒子是                   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

葡萄中含有豐富的白藜蘆醇(C14H12O3)，它具有抗癌性能，可抑制癌細(xì)胞的增生。下列有關(guān)白藜蘆醇說(shuō)法正確的是（   ）
A．是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．它的相對(duì)分子質(zhì)量為216
C．它由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
D．該物質(zhì)中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:12:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)“神州號(hào)”宇宙飛船和“天宮1號(hào)”空間站已實(shí)現(xiàn)完美對(duì)接，制造二者的發(fā)動(dòng)機(jī)中均使用了X和Y兩種元素形成的化合物，己知X、Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖依次為：則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（  ）
A．X原子易得電子形成X3﹣離子
B．Y原子核中質(zhì)子數(shù)為14
C．X和Y形成的化學(xué)式為Y3X4
D．X和Y元素在元素周期表中是不同顏色區(qū)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

奧司他韋（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播，起到治療流行性感冒的作用．下列對(duì)奧司他韋的說(shuō)法不正確的是（  ）
A．從分類角度看：屬于有機(jī)物
B．從量的角度看：氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為20.5%
C．從組成角度看：由碳、氫、氮、氧四種元素組成
D．從結(jié)構(gòu)角度看：分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為8：14：1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一位科學(xué)家分析測(cè)定了取自三個(gè)不同地方的銅和硫化合物的樣品，獲得了如下表所示的數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能得出的結(jié)論是（       ）
樣品
樣品質(zhì)量/克
銅元素的質(zhì)量/克
硫元素的質(zhì)量/克
1
5.02
3.35
1.67
2
10.05
6.71
3.34
3
99.6
66.4
33.2
 
A、三種樣品可能屬于同種物質(zhì)           B、樣品1中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C、樣品2的化學(xué)式是Cu2S              D、樣品3中銅元素與硫元素的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)中注明反應(yīng)的基本類型。
（1）鐵絲在氧氣中燃燒                                ，（        ）；
（2）加熱暗紫色固體制取氧氣                          ，（         ）；
（3）木炭在空氣中燃燒                                   ；
（4）在“宏觀——微觀——符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下：

該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了預(yù)防缺鐵性貧血，人體必須保證足夠的鐵的攝入，這里的“鐵”是指：（ ）
A．鐵元素B．鐵單質(zhì)C．氫氧化鐵D．氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（或用化學(xué)式表示反應(yīng)）并注明反應(yīng)類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒                                     （   ）反應(yīng)
（2）在雙氧水中加入二氧化錳                                     （   ）反應(yīng)
（3）向澄清石灰水中通入二氧化碳                                     

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