一般氣體的收集方法由氣體的物理性質(zhì)________________確定.有時候還需要考慮能否與________________反應(yīng).

答案:
解析:

水溶性;密度;空氣中的氧氣;水


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東臺市模擬)化學是一門實驗課,同學們應(yīng)該掌握一些規(guī)范的實驗操作技能.結(jié)合下圖實驗裝置,回答問題.

①圖中a、b儀器的名稱:a
錐形瓶
錐形瓶
,b
長頸漏斗
長頸漏斗

圖A表示加入藥品前的一個操作,其目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

②小毛想收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序為(由氣體發(fā)生裝置開始)
BFD
BFD
(選填字母A~G);該反應(yīng)的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③小凱選用裝置G做硫在氧氣中燃燒的實驗,他的實驗易造成后果是:
污染空氣
污染空氣
;學習了酸堿鹽知識后,為了防止上述后果,你的改進方法是
在集氣瓶中預先放入氫氧化鈉溶液
在集氣瓶中預先放入氫氧化鈉溶液

④裝置C具有隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點,用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是
固體與液體常溫下進行反應(yīng)
固體與液體常溫下進行反應(yīng)

⑤85g過氧化氫溶液加入a g二氧化錳反應(yīng)完全后,留下混合物質(zhì)量仍為85g,則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
2.5a%
2.5a%

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

幾位同學發(fā)現(xiàn)村中池塘里不斷地冒一些氣泡,聽人說這種氣體可能是沼氣,他們就上網(wǎng)搜索了相關(guān)資料:

①沼氣是一種混合氣體,可以燃燒.沼氣是有機物經(jīng)微生物厭氧消化而產(chǎn)生的可燃性氣體;
②沼氣是多種氣體的混合物,一般含甲烷50%~70%,還含有CO2、N2和CO等.其特性與天然氣相似;
③甲烷化學式為CH4,完全燃燒生成CO2和H2O.
為了檢驗氣體的組成,他們設(shè)計了如圖甲所示的取氣方法:將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水,倒放在池塘水中,瓶口對準水底冒出的氣泡進行收集.
(1)這種集氣方法叫
排水集氣法
排水集氣法
.針對瓶口太小不便收集的缺點,在不換瓶的情況下,你的改進方法是
在瓶口加一漏斗
在瓶口加一漏斗

(2)如圖乙所示,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應(yīng)接導管
A
A
(填A或B).
(3)他們將收集到的未知氣體通過澄清石灰水,石灰水變渾濁,剩余氣體通過濃硫酸(以上兩步,能被吸收的氣體均被完全吸收),再通入純氧氣中點燃,將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水,觀察到無水硫酸銅變藍,石灰水變渾濁.僅由以上實驗現(xiàn)象分析此未知氣體的組成,一定有的是(填化學式)
CO2、CH4
CO2、CH4
,不能確定其有無的是
N2和CO
N2和CO
(填化學式).
(4)①甲烷完全燃燒的化學方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
,②燃燒后的氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水變渾濁,涉及的化學反應(yīng)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室對二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究
(1)選擇藥品.小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別 藥品 實驗現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率非?
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
;不選擇第③組藥品的原因是
反應(yīng)太快來不及收集
反應(yīng)太快來不及收集
如果要解決這個問題可將長頸漏斗改為
分液漏斗或針筒
分液漏斗或針筒
(一種實驗儀器).
(2)選擇裝置.通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置.你認為他選擇的依據(jù)是
藥品狀態(tài)或固體和液體反應(yīng)
藥品狀態(tài)或固體和液體反應(yīng)
反應(yīng)條件或不要加熱或常溫
反應(yīng)條件或不要加熱或常溫

(3)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用
向上排空氣
向上排空氣
法收集.驗滿方法是
用燃著的木條伸到集氣瓶口,若立即熄滅,則已滿
用燃著的木條伸到集氣瓶口,若立即熄滅,則已滿

(4)氣體檢驗.將燃著的木條伸入氣體中,木條立即熄滅,因此他確定該氣體是二氧化碳.他的檢驗方法是否正確?請說明理由.
不正確,因為不能支持燃燒的氣體不是只有二氧化碳一種
不正確,因為不能支持燃燒的氣體不是只有二氧化碳一種
.正確檢驗二氧化碳的方法所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

(5)如圖所示,請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實驗,回答問題:
甲、乙兩同學共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳氣體,并分別將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中,請分析回答:
①甲同學用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅,請你告訴我們,為什么是由下而上熄滅?
由于CO2密度比空氣大,沿燒杯壁流到底部,下面的蠟燭首先接觸到CO2,由于CO2不燃燒也不支持燃燒,故由下向上逐漸熄滅
由于CO2密度比空氣大,沿燒杯壁流到底部,下面的蠟燭首先接觸到CO2,由于CO2不燃燒也不支持燃燒,故由下向上逐漸熄滅

②乙同學用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅,請你聯(lián)系知識分析,用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進入燒杯?
乙圖的傾倒方式,沒用玻璃片掩蓋,直接倒在火焰的上方,由于蠟燭燃燒放熱,使得氣體受熱,密度變小,故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了
乙圖的傾倒方式,沒用玻璃片掩蓋,直接倒在火焰的上方,由于蠟燭燃燒放熱,使得氣體受熱,密度變小,故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了

(6)如圖所示,請回憶教材中“酒精燈的使用方法”,回答問題:
①只能用燃著的火柴或細木條去點燃酒精燈,用酒精燈引燃另一只酒精燈會引起失火,原因是
用酒精燈去引燃另一只酒精燈時,酒精燈傾斜可能會流出酒精,故會引起失火
用酒精燈去引燃另一只酒精燈時,酒精燈傾斜可能會流出酒精,故會引起失火

②為避免引起失火,用完酒精燈后,不能立即向酒精燈里添加酒精,應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈
冷卻
冷卻
后,再添加酒精.

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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:022

一般氣體的收集方法由氣體的物理性質(zhì)________________確定.有時候還需要考慮能否與________________反應(yīng).

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