【題目】a、b、c分別代表鎂、鋁、鐵三種金屬中的一種,它們與酸反應(yīng)生成氫氣的關(guān)系圖如下,x軸表示和酸反應(yīng)的金屬質(zhì)量,y軸表示產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.金屬活動(dòng)性順序是a>b>c
B.a、b、c分別是鋁、鎂、鐵
C.生成物中金屬元素的化合價(jià)是a>b>c
D.金屬的相對(duì)原子質(zhì)量是a<b<c
【答案】B
【解析】解:根據(jù)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)掉的金屬的關(guān)系圖,等質(zhì)量的金屬產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系是a>b>c,根據(jù)一定量金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量= ×金屬的質(zhì)量,設(shè)金屬質(zhì)量都為m,則鋁、鎂、鐵與足量酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量分別為 , , ,因此a為鋁、b為鎂、c為鐵. A、由上述分析可知a、b、c對(duì)應(yīng)的金屬分別是鋁、鎂、鐵,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殒V、鋁、鐵,故活動(dòng)性順序?yàn)閎>a>c,故A錯(cuò)誤;
B、由上述分析可知a為鋁、b為鎂、c為鐵,故B正確;
C、生成物中鋁為+3價(jià),鐵為+2價(jià),鎂為+2價(jià),故生成物中金屬元素的化合價(jià)為a>b=c,故C錯(cuò)誤;
D、鋁、鎂、鐵的相對(duì)原子質(zhì)量分別為27、24、56,故金屬相對(duì)原子質(zhì)量是b<a<c,故D錯(cuò)誤;
故選B
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解金屬材料的選擇依據(jù)(黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種,連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),甲與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,丙溶液為藍(lán)色,下列能代替圖中丁物質(zhì)的是( )
A.Ag
B.BaCl2
C.NaOH
D.CuO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( )
A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液
B. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別不斷加入鋅、鎂
C. 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:a>b>c
D. 一定溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰,再恢復(fù)至原溫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,要學(xué)會(huì)從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界.
(1)從組成角度看:世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素組合而成.水是由組成的.
(2)從微粒角度看:構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有 . 二氧化碳是由構(gòu)成的.
(3)從變化角度看:①化學(xué)變化中伴隨著能量變化.甲烷燃燒的化學(xué)方程式是 , 反應(yīng)同時(shí)伴隨著將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>能的過(guò)程. ②在化學(xué)變化中,物質(zhì)的轉(zhuǎn)化遵循質(zhì)量守恒定律.一定質(zhì)量的某物質(zhì)甲(相對(duì)分子質(zhì)量是90)在氧氣中完全燃燒,消耗6.4g氧氣,同時(shí)生成5.6g一氧化碳、4.4g二氧化碳和5.4g水,則對(duì)甲的說(shuō)法正確的是(填字母序號(hào)).
A.只含有碳、氫兩種元素
B.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D.若相同質(zhì)量的甲在9.6g氧氣中完全燃燒,則只生成二氧化碳和水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.將相同質(zhì)量甲、乙的飽和溶液從t3℃降到t2℃,析出甲的質(zhì)量大
B.t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C.分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙
D.t1℃時(shí),丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象不能說(shuō)明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是( )
A.燒開(kāi)水時(shí),沸騰前有氣泡逸出
B.喝下汽水感到有氣體沖出鼻腔
C.揭開(kāi)啤酒瓶蓋,有大量的泡沫溢出
D.夏季黃昏,池塘里的魚(yú)常浮出水面
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不是為了隔絕空氣中氧氣的是( )
A.汽車(chē)表面噴漆
B.油鍋著火立即蓋上鍋蓋
C.氫氧化鈉密封保存
D.白磷浸沒(méi)在水中保存
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器名稱:a .
(2)B圖的裝置可用來(lái)制取氧氣,寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式: ,
若用E收集一瓶干燥的氧氣,其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是 ,(填名稱),并將圖E補(bǔ)充完整 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如F圖所示.打開(kāi)止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是(填字母).
A.氫氧化鈉溶液
B.碳酸鈉溶液
C.硫酸鈉溶液
D.澄清石灰水
(4)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取CO2 , 又可用于探究CO2的性質(zhì).
說(shuō)明:①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸.
②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過(guò)并曬干.
a.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)K1關(guān)閉K2可用來(lái)制取CO2 . 裝置Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 , 裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是;若用排空氣法收集CO2 , 請(qǐng)將圖Ⅱ補(bǔ)充完整;若在Ⅱ中放入 , 還可用于檢驗(yàn)CO2 .
b.實(shí)驗(yàn)時(shí),關(guān)閉K1打開(kāi)K2可用于探究CO2的性質(zhì).實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
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