【題目】下圖是化學園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“一” 表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應(yīng)),其中A、B、 C三處的卡片尚未粘貼。
請寫出一種你的粘貼方案,并回答下列問題:
(1) A處貼上的卡片可以是______________(寫卡片中的化學式)。
(2) B處卡片中的物質(zhì)是一種_____________ (選填 “酸”、“堿”或“鹽”)。
(3) C處卡片中的物質(zhì)與B反應(yīng)的化學方程式為___________________,該反應(yīng)的基本類型是____________反應(yīng)。
(4)你認為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是____________(填序號)。
①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3
【答案】H2SO4(或CuSO4) 堿 ,或 。 復分解反應(yīng) ①②
【解析】
由圖可知,A、C都可以與Fe反應(yīng),鐵分別可以與硫酸和硫酸銅反應(yīng),所以A是硫酸,C是硫酸銅;或A是硫酸銅,C是硫酸;B只能是氫氧化鈣。
(1) 由圖可知,A、C都可以與Fe反應(yīng),鐵分別可以與硫酸和硫酸銅反應(yīng),所以A是硫酸,C是硫酸銅;或A是硫酸銅,C是硫酸。故填:H2SO4(或CuSO4)。
(2) 由以上分析可知,B只能是氫氧化鈣。故填:堿。
(3) C可以是硫酸銅或硫酸,與B反應(yīng)的化學方程式為 ,或 。
兩個反應(yīng)都是復分解反應(yīng)。故填: ,或 ;復分解反應(yīng)。
(4)圖中,鐵既能與硫酸反應(yīng),又能與硫酸銅反應(yīng),符合這兩點的可以是①NaOH、②Zn。故填:①②。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研學旅行參觀博物館時,小明發(fā)現(xiàn)青銅器上有綠色的銹蝕,百度得知青銅器出土之前深埋地下,長時間與水、空氣接觸,生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3]。
(提出問題)Cu 生銹產(chǎn)生的銅綠與什么物質(zhì)有關(guān)呢?
(假設(shè)猜想)猜想 1:需要 H2O 和 O2;猜想 2:需要 H2O 和 CO2;猜想 3:需要 O2 和CO2;猜想 4需要 H2O、CO2 和 O2。
(討論分析)小林認為猜想________不成立,理由是____________; 小佳認為猜想_________不成立,理由是_________。
(實驗驗證)
實驗操作 | 兩周后的現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
實驗 1 | 銅片表面_______________ | 猜想 4 成立 | |
實驗 2 | 銅片表面_______________ |
(得出結(jié)論)銅在____________同時存在的條件下才生成銅綠,反應(yīng)的化學方程式為:_____________。
(拓展反思)鐵在潮濕的空氣易生鐵、銅在潮濕的空氣中也會生銹、但黃金、白銀卻能長期保存而不易被氧化,可見,金屬被腐蝕的難易程度與_____________有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說明白磷是可燃物
B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高
C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】內(nèi)江擁有中國西南地區(qū)最大的再生資源基地,可回收處理大量廢舊塑料電器及玻璃等,某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬) 等金屬,如下圖是某車間回收部分金屬的工藝流程,已知: ;卮鹣铝袉栴}。
(1)操作①的名稱為_______;
(2)濾渣③中含有的金屬是_______;
(3)根據(jù)以上工藝流程圖,可以得出Ni、Fe的金屬活動性強弱順序是Ni _____Fe(填 “>”或“<”);
(4)濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是_____,在這個過程中一定涉及的反應(yīng)方程式為___________;
(5)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝流程的主要優(yōu)點是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在NaOH溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列有關(guān)認識錯誤的是( )
A.反應(yīng)結(jié)束時溶液的pH=7
B.反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-
C.該反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水
D.反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年12月16日,淮安正式邁入高鐵時代!請結(jié)合所學化學知識,回答下列問題:
(1)圖中標示的物質(zhì)中為金屬材料的是___________(填序號)。
(2)動車電路中的導線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和__________性。
(3)動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是___________.
(4)修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學反應(yīng)方程式:____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國化學家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料,制得純堿(Na2CO3)。Na2CO3 和NaCl的溶解度曲線如下圖1所示,試回答下列問題:
(1)t1°C時,Na2CO3的溶解度______NaCl的溶解度(填“大于”“等于”“小于”之一)。
(2)t2°C時,相同質(zhì)量的Na2CO3和NaCl的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量__________ (填“相等”或“不相等”)。
(3)如上圖2所示,t2°C時, 甲、乙兩試管中分別盛有Na2CO3和NaCl的飽和溶液,并都有少量固體存在.若向試管外盛有水的燒杯中加入某物質(zhì)后,甲試管中固體明顯減少,乙試管中的固體無明顯減少,則燒杯中加入的物質(zhì)可能是_____________ (寫一種物質(zhì)的化學式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的四個實驗,得出的結(jié)論正確的是( )
A. 乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率,說明金屬活動性:鎂>鐵
B. 蠟燭由低到高依次熄滅,說明通常狀況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,密度大于空氣
C. 甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹
D. 向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸,燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁,說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在醫(yī)院里給病人吸氧氣時,使用了如圖的裝置。該裝置所起的作用和正確的使用方法是( )
A.該裝置不能觀察是否有氧氣輸出
B.該裝置可加快輸出氧氣的速度
C.導管b連接供給氧氣的鋼瓶
D.導管b連接病人吸氧氣的塑膠管
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com