如圖，是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，判斷下列說法是否正確，錯誤的請說明理由．
①Y的溶解度隨溫度升高而增大；
②t1℃時，X與Y的溶解度相等；
③Z中含有少量X時，可用冷卻Z的熱飽和溶液的方法提純Z；
④t3℃時，X、Y兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等；
⑤t2℃時，X、Y、Z三種物質(zhì)各10g，完全溶解三種溶質(zhì)Y需要水最多．
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①Y的曲線隨溫度升高而上升，說明其溶解度隨溫度升高而增大．
故答：正確；
②溶解度曲線的交點(diǎn)所對應(yīng)的溫度是兩物質(zhì)溶解度相等時的溫度，t1℃時X與Y的曲線沒有相交，而是X和Z的交點(diǎn)；X和Y的交點(diǎn)出現(xiàn)在t3℃時．
故答：錯，t1℃時，X與Z的溶解度相等；
③Z的溶解度受溫度影響不大，降溫時只有少量析出而大量的仍溶解在溶液中．
故答：錯，Z中含有少量X時，用蒸發(fā)溶劑法提純Z
④t3℃時，X和Y的溶解度相等，可以推知此溫度下它們的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，如果不是飽和溶液，X、Y兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等．
故答：正確；
⑤t2℃時Y的溶解度最大、Z的溶解度最小，所以t2℃時，X、Y、Z三種物質(zhì)各10g，完全溶解三種溶質(zhì)Y需要水最少，Z需要水最多．
故降伏：錯，t2℃時，X、Y、Z三種物質(zhì)各10g，完全溶解三種溶質(zhì)Z需要水最多．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、依據(jù)圖甲、圖乙回答下列問題：

（1）圖甲是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，其中a點(diǎn)表示的含義是
t2℃時，X和Y的溶解度相等
．在t1℃時，X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
Y＞X＞Z
．
（2）若將t2℃時X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，可采用的一種方法是
降溫
；若將t1℃時340g 20% X溶液濃縮成40%的溶液，應(yīng)蒸發(fā)
170
g水．
（3）如圖乙所示，20℃時向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A，若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體A可能是
氫氧化鈉
；將Z的飽和溶液換為Y的飽和溶液，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，若觀察到Y(jié)的飽和溶液中同樣有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體物質(zhì)A可能是
硝酸銨
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、如圖，是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，判斷下列說法是否正確，錯誤的請說明理由．
①Y的溶解度隨溫度升高而增大；
②t1℃時，X與Y的溶解度相等；
③Z中含有少量X時，可用冷卻Z的熱飽和溶液的方法提純Z；
④t3℃時，X、Y兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等；
⑤t2℃時，X、Y、Z三種物質(zhì)各10g，完全溶解三種溶質(zhì)Y需要水最多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，判斷下列說法是否正確，錯誤的請說明理由．
①Y的溶解度隨溫度升高而增大；
②t1℃時，X與Y的溶解度相等；
③Z中含有少量X時，可用冷卻Z的熱飽和溶液的方法提純Z；
④t3℃時，X、Y兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等；
⑤t2℃時，X、Y、Z三種物質(zhì)各10g，完全溶解三種溶質(zhì)Y需要水最多．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年安徽省宣城六中、奮飛學(xué)校九年級化學(xué)聯(lián)考試卷（2月）（解析版） 題型：解答題

（2009?宣城模擬）如圖，是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，判斷下列說法是否正確，錯誤的請說明理由．
①Y的溶解度隨溫度升高而增大；
②t1℃時，X與Y的溶解度相等；
③Z中含有少量X時，可用冷卻Z的熱飽和溶液的方法提純Z；
④t3℃時，X、Y兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等；
⑤t2℃時，X、Y、Z三種物質(zhì)各10g，完全溶解三種溶質(zhì)Y需要水最多．

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