A. | 金元素屬于非金屬元素 | B. | 金原子的相對原子質(zhì)量為197.0 g | ||
C. | 一個金原子的核外電子數(shù)為118 | D. | 一個金原子中粒子總數(shù)為276 |
分析 由題目中“金元素在元素周期表中的信息示意圖”可知:由漢語名稱可知其元素種類;根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”,可知其一個金原子的核外電子數(shù);一個金原子中粒子總數(shù):質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)+電子數(shù).
解答 解:A、由漢語名稱可知其元素種類,可知其為金屬元素,故A錯誤;
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為197.0,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故B錯誤;
C、根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”,則一個金原子的核外電子數(shù)為79,非118,故C錯誤;
D、因為“相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)(近似整數(shù)值)”,而“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”,故一個金原子中粒子總數(shù)為:197+79=276,故D正確.
故選D.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進行分析解題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
乙同學(xué) 實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色 | 猜想(2)成立 |
丙同學(xué) 實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變色 | 猜想(3)成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
Mg的質(zhì)量/g | 2.4 | 4.8 | 7.2 | 9.6 | 12 |
H2的質(zhì)量/g | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們表示四種元素 | |
B. | ④表示金屬原子 | |
C. | ①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子 | |
D. | ②③都表示陽離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
①取少量融雪劑,加水 | 得無色溶液 | 不含硫酸銅物質(zhì) |
②另取少量融雪劑,滴加稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 不含碳酸鈉 |
③向該融雪劑的水溶液中滴加氫氧化鈉溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 含氯化鎂 |
④將少量的融雪劑在酒精燈火焰上灼燒 | 產(chǎn)生黃色火焰 | 含有氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C的相對分子質(zhì)量為178 | B. | 維生素C中碳元素質(zhì)量分數(shù)為40.9% | ||
C. | 維生素C中碳氫氧的質(zhì)量比為6:8:6 | D. | 維生素C含有20個原子 |
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