10．下列有關(guān)人體新陳代謝的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是水和二氧化碳
B．淀粉在消化道內(nèi)最終被氧化分解成葡萄糖
C．膳食纖維不能被人體消化吸收
D．人體的異化作用就是指人體的呼吸作用

分析 A、根據(jù)蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝終產(chǎn)物除了二氧化碳和水外，還有尿素等含氮廢物解答；
B、根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的轉(zhuǎn)化解答；
C、根據(jù)膳食纖維的作用解答；
D、根據(jù)異化作用的原理解答．

解答 解：
A、蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝終產(chǎn)物除了二氧化碳和水外，還有尿素等含氮廢物，故錯(cuò)誤；
B、淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收和利用；最終產(chǎn)物是水和二氧化碳，故錯(cuò)誤；
C、膳食纖維不能被人體消化吸收，可以促進(jìn)腸胃的蠕動(dòng)，故正確；
D、異化作用就是生物的分解代謝．是生物體將體內(nèi)的大分子轉(zhuǎn)化為小分子并釋放出能量的過(guò)程，異化作用也是新陳代謝的一部分，不是人體的呼吸作用，故錯(cuò)誤．
答案：C

點(diǎn)評(píng) 掌握人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，了解它們的最終消化產(chǎn)物，即可解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某些變化，其中正確的是（　　）
A．
高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣
B．
向一定量鐵粉中加入稀鹽酸
C．
電解水時(shí)，反應(yīng)時(shí)間與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系
D．
向接近飽和的硝酸鉀溶液中加硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．19世紀(jì)末，科學(xué)家瑞利通過(guò)如下兩種方法制得氮?dú)�，并測(cè)得其密度，從而導(dǎo)致了科學(xué)史上的某項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)．請(qǐng)你參與氮?dú)獾目茖W(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程．
方法Ⅰ：利用空氣分離出氮?dú)?br />
實(shí)驗(yàn)步驟解釋或結(jié)論
（1）將清新潔凈的空氣通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸．通過(guò)濃硫酸的目的是為了除去空氣中的水蒸氣．
（2）將氣體通過(guò)能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)（提示：反應(yīng)不能生成新的氣體）．請(qǐng)寫(xiě)出能用于除去氧氣的物質(zhì)名稱(chēng)：紅磷、白磷、銅等．
（3）收集剩余氣體，并測(cè)定該氣體的密度．密度：1.257 2g˙L-1
方法Ⅱ：用亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨（NH4Cl）反應(yīng)制取氮?dú)�，同時(shí)還生成了氯化鈉和一種常見(jiàn)的液態(tài)物質(zhì)．測(cè)得由此法得到的氮?dú)饷芏葹?.250 8g˙L-1．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaNO2+NH4Cl=N2↑+NaCl+2H2O．
討論：瑞利教授經(jīng)過(guò)多次嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)方法Ⅱ測(cè)得的氮?dú)饷芏染∮诜椒á�，試分析其原因�(yàn)榉椒á竦玫降牡獨(dú)獠患儯渲谢煊邢∮袣怏w．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．鐵礦石中的鐵都是以化合物的形式存在的．衡量鐵礦石的質(zhì)量指標(biāo)有很多，其中礦石中鐵元素的含量和冶煉過(guò)程中對(duì)環(huán)境造成的污染程度是兩個(gè)重要的指標(biāo)．下表列舉了三種鐵礦石及其主要成分．
名稱(chēng)赤鐵礦菱鐵礦磁硫鐵礦
主要成分Fe2O3FeCO3Fe7S8
假如三種鐵礦石中主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，你將優(yōu)先選擇表中的哪種鐵礦石作為煉鐵的原料？請(qǐng)闡述理由．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．煅燒石灰石樣品（雜質(zhì)不含鈣元素且不發(fā)生反應(yīng)）時(shí)，某質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，有關(guān)分析中正確的是（　　）
A．縱坐標(biāo)可以表示固體中碳元素的質(zhì)量
B．若縱坐標(biāo)表示固體質(zhì)量，則剩余CaO為m2g
C．只有縱坐標(biāo)表示固體質(zhì)量，才可求得CaCO3的質(zhì)量
D．若縱坐標(biāo)表示氧元素的質(zhì)量，則雜質(zhì)中一定含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?
　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容　實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
　A　除去CO2中少量水蒸氣、HCl氣體　先通過(guò)濃硫酸、再通過(guò)NaOH溶液
　B　除去NaCl中難溶性雜質(zhì)　溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
　C　除去KCl溶液中少量的K2CO3　加入適量Ca（NO3）2溶液、過(guò)濾
　D　鑒別氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥取樣、加入熟石灰粉末、研磨
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）去除雜質(zhì)的方法
ANaCl（Na2CO3）加入適量的Ca（OH）2溶液、過(guò)濾
BCaO（CaCO3）加水、過(guò)濾
CFe（Zn）加過(guò)量FeSO4溶液、過(guò)濾
A．AB．BC．C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．取少量木炭粉和足量氧化銅充分反應(yīng)，試驗(yàn)后的混合粉末中含有銅和氧化銅，實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如下：

（1）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（2）在進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．過(guò)濾時(shí)，發(fā)現(xiàn)速度很慢，原因可能是濾紙和漏斗壁之間有氣泡．
（3）反應(yīng)③中產(chǎn)生了大量氣泡，則所選用的試劑A為HCl或H2SO4溶液（填化學(xué)式）．
（4）反應(yīng)②中，加入過(guò)量鐵粉的目的是使硫酸銅完全反應(yīng)．
（5）回收反應(yīng)后的銅，對(duì)于金屬資源的保護(hù)意義重大，請(qǐng)你再寫(xiě)出一種保護(hù)金屬資源的方法或途徑尋找金屬替代品．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量增加但實(shí)質(zhì)不變的是（　�。�
A．濃鹽酸B．石灰水C．濃硫酸D．氫氧化鈉溶液

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