向20g赤鐵礦樣品中(樣品中雜質(zhì)不溶于水,也不和酸反應(yīng))不斷加入稀鹽酸至固體量不再減少為止,共消耗稀鹽酸184g,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為4g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)赤鐵礦樣品中,氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
解:設(shè):略
(1)樣品中氧化鐵的質(zhì)量是20g — 4 g == 16 g ……………………………… 1分
樣品中,氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100% == 80%…………………… 1分
(2)Fe2 O3 + 6HCl===2 FeCl3 + 3H2O ……………………………………… 1分
160 325
16g X
160 325
16g X
X == 32.5g …………………………………………………… 1分
所得溶液的質(zhì)量為:184 g + 20 g — 4 g == 200 g …………………………… 1分
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ==16.25% …………………………1分
答:略。
(單位和百分號(hào)都不在扣分范圍內(nèi))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
滴有酚酞的Ca(OH)2溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后,溶液仍顯紅色的是
A.CO2 B.Na2CO3 C.HCl D.CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
節(jié)假日雙休日,去野炊實(shí)為一大快事.然而,在野炊的情趣中,如果遇到下面一些問(wèn)題,你該如何處理?
(1)對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,如果你準(zhǔn)備去野炊,你選擇 材料制成的餐具呢;(填字母)
A.金屬;B.陶瓷;C.無(wú)所謂
若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是 ;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(2)野餐食譜如下:主食:饅頭 配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、 、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素,從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看,你認(rèn)為食譜還應(yīng)添加 ;(填字母)
A.炒雞蛋B.牛奶C.黃瓜D.烤野兔肉
(3)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列除去雜質(zhì)的方法中,正確的是
選項(xiàng) | 括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì) | 方 法 |
A | CO2(HCl氣體) | 通過(guò)足量的NaOH溶液 |
B | KCl (KClO3) | 加入少量MnO2加熱 |
C | NaCl(Na2CO3) | 加入足量的鹽酸后蒸干 |
D | Fe(Cu) | 加入足量的稀H2SO4后過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是某原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題
該原子最外層電子數(shù)為 ,
由該數(shù)字你能獲得的一條信息是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中正確的是( 。
| A | 常溫下將100mL飽和Ca(OH)2溶液加熱到50℃,會(huì)使溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p> |
| B | 從濃度為25%的H2SO4溶液中取出10mL,則取出的10mL H2SO4溶液濃度仍為25% |
| C | 20℃時(shí),50克水中溶解了18克NaCl,則20℃時(shí)NaCl的溶解度為36克 |
| D | 將95克KCl溶液蒸干得到5克固體,則原溶液中KCl的濃度為5% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對(duì)分支質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬,B、D、E均為無(wú)色氣體.請(qǐng)回答:
(1)X是 _________ 或 _________ (填化學(xué)式).
(2)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是 _________ ,該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是 _________ .
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①A+E→B+C: _________ .
②G與E在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng).
【提出問(wèn)題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】猜想一:溶質(zhì)只有氯化鈣;、
猜想二:可能是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想三: _________ .
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【方案設(shè)計(jì)】
方案 | 方法步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液 | 酚酞不變色 | 猜想一正確 |
酚酞變紅色 | 猜想二正確 | ||
方案二 | 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,逐滴加入 _________ 溶液至過(guò)量 | _________ | 猜想三正確 |
【方案評(píng)價(jià)】該同學(xué)與同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為:
(1)方案一能證明猜想二正確,但不能證明猜想一正確.
(2)方案二可行.但該同學(xué)在記錄時(shí)未記錄完整,請(qǐng)你幫他將方案二補(bǔ)充完整.
【方案反思】方案一不能證明猜想一正確的理由是 _________ .
【拓展與應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)證明猜想三是正確的.要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是 _________ .
【結(jié)論】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬的應(yīng)用非常廣泛.
(1)生活中常用的鐵鍋炒菜,主要是利用了鐵的 _________ .
A、導(dǎo)電性 B、導(dǎo)熱性 C、延展性 D、有金屬光澤
(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是 _________ .
A、節(jié)約金屬資源 B、合理開采礦物 C、防止鋼鐵生銹.
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