兩個(gè)同學(xué)在做二氧化碳熄滅階梯蠟燭的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將所收集的一瓶二氧化碳?xì)怏w倒入裝有階梯蠟燭的燒杯中，其中一個(gè)看到上面的蠟燭先滅了，另一個(gè)卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)都沒(méi)滅。請(qǐng)你幫他們分析該實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因，從中你得到什么啟示？


上面蠟燭先滅是因?yàn)樵撏瑢W(xué)倒入CO2時(shí)是從階梯蠟燭的同側(cè)倒入的，結(jié)果二氧化碳?xì)怏w先經(jīng)過(guò)上面的蠟燭，所以上面的先滅；另一個(gè)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)都沒(méi)滅可能是二氧化碳收集的太少或傾倒時(shí)玻璃片張開(kāi)的口太大沒(méi)等傾倒時(shí)氣體已經(jīng)溢出大半。啟示：做化學(xué)實(shí)驗(yàn)一定要細(xì)心觀察老師的操作程序（或無(wú)論小事大事都要認(rèn)真對(duì)待才會(huì)有收獲）。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在二氧化錳的催化作用下，過(guò)氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過(guò)氧化氫分解的速率？課外活動(dòng)小組進(jìn)行了更深入的探究。

探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取一支試管加入3～5 mL5%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳

緩慢有少量氣泡冒出

另取一支試管加入3～5 mL15%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳

迅速有大量氣泡冒出

請(qǐng)你設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%的過(guò)氧化氫溶液、15%的過(guò)氧化氫溶液。

探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

溫度越高，過(guò)氧化氫分解的速率越大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用25%的NaOH溶液和5%的NaOH溶液混合，配制10%的NaOH溶液，則混合時(shí)二者的質(zhì)量比為(  )

A.3∶1             B.1∶3            C.1∶5           D.5∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈣是人體中的常量元素，缺鈣時(shí)可通過(guò)食用保健藥劑來(lái)增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖所示�，F(xiàn)將100 g鹽酸分成5等份，逐次加到用40克該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng))，得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題：

第1次

第3次

第4次

加入鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量/g

35

a

20

(1)人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是________，這時(shí)除在醫(yī)生指導(dǎo)下服用保健藥劑外，日常生活中要多攝入_______等食物。

(2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________，a的數(shù)值為_(kāi)______。

(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某種溶液或試劑后，懸掛于鐵架臺(tái)上。另取一只盛有某未知溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方(如圖)。一會(huì)兒，紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化，請(qǐng)回答：

(1)若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是_________；

(2)若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是__________，若紙蝴蝶變藍(lán)色，燒杯中的溶液是___________；

(3)試分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是_____________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)第四套人民幣硬幣中含有金屬鎳(Ni),鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):

①Ni+2HClNiCl2+H2↑;②NiO+2HClNiCl2+H2O;③NiO2+4HClNiCl2+Cl2↑+2H2O。

分析化學(xué)方程式,回答以下問(wèn)題:

(1)金屬鎳(Ni)與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________;

(2)反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng);

(3)反應(yīng)③中Ni的化合價(jià)在反應(yīng)前后_____________(填“不變”“升高”或“降低”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是重要的資源。

(1)天然水的凈化中，除去水的顏色和異味，常加入______，該過(guò)程發(fā)生了______變化(填“化學(xué)”或“物理”)。

(2)海水曬鹽得粗鹽，粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟為：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶。三步操作中均用到的一種玻璃儀器是______，蒸發(fā)操作中該儀器的作用______。

(3)水是一種重要的溶劑，如圖1是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。

①圖中A點(diǎn)表示的含義是______________________________________________________；

②20℃時(shí)，向50 g水中加入25 g NaCl，得到______溶液(填“飽和”或“不飽和”)；若要增大該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其方法是______。

(4)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。將光亮的鐵絲固定在U形管左端的塞子上(如圖2)，幾天后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)___________、____________；從實(shí)驗(yàn)中可以得出鐵生銹的條件是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

           A              B                C             D

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