右圖形象地表示了水在常溫下的揮發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況，由此分析下列說法錯誤的是
A．水分子總在不停的運功
B．只要溫度相同，任何物質(zhì)的分子間的間隔都是相同的
C．在受熱的情況下，分子能量增大，運動速率加快
D．水的固態(tài)比液態(tài)分子間的間隔大
B
由水在常溫下的揮發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況可知：分子總是在不斷運動著；在受熱的情況下，分子能量增大，運動速率加快；同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時分子間的間隔是不同的．
由水在常溫下的揮發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況可知：
A、分子總是在不斷運動著，說法正確，故A正確；
B、只要溫度相同，任何物質(zhì)分子間的間隔都是相同的，說法錯誤，因為分子的間隔，一般的：固體＜液體＜氣體，故B錯誤；
C、在受熱的情況下，分子能量增大，運動速率加快，說法正確，故正確C；
D、同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時分子間的間隔是不同的，說法正確，故D正確．
故選C．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B．原子是最小粒子，不可再分
C．原子得到或失去電子后形成離子
D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問題：
（1）金屬鐵是由        （填“原子”、“分子”或 “離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由       構(gòu)成的，二氧化碳是由         構(gòu)成的。
（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為：
①當a=      時，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第      周期。
②當a=8時，該粒子是         （填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

    是保持氧化汞化學性質(zhì)的最小粒子，在氧化汞受熱分解的化學變化中，氧化汞分解為汞   和氧  ，其中汞  直接構(gòu)成金屬汞，兩個氧  構(gòu)成一個氧    ；許多氧  構(gòu)成氧氣。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A．O2B．H2OC．NaOHD．H2SO4

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學就在我們身邊，我們應學好化學，改變環(huán)境。
（1）請從A～F中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填寫化學式）
A．氧氣B．水C．干冰D．石灰石
E、雙氧水      F、食鹽   
用于搶救危重病人常用的物質(zhì)是 ①     ；可用于人工降雨的物質(zhì)是  ②        ；
實驗室用于制取二氧化碳的物質(zhì)是  ③      。   
（2）“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法，下面是某化學反應的微觀模擬示意圖，.已知表示氧原子，表示氫原子

寫出該反應的化學方程式：                   ④                ；
分析微觀過程模擬圖，你能得出的結(jié)論是在化學反應中：        ⑤           

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年甘肅蘭州，7題）現(xiàn)有①粗鹽：②液態(tài)氧：③純堿：④潔凈的海水。對上述物質(zhì)的分類正確的是（ ）
A．鹽--------①B．單質(zhì)----②C．堿----③D．純凈物----④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下圖是某化學反應的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷，下列說法中正確的是
A．圖中的反應物都是單質(zhì)
B．化學反應前后碳元素化合價沒有改變
C．該反應屬于分解反應
D．該反應的化學方程式是 H2O+CCO+H2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10菏澤6）、“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體，下面是其中一個化學反應的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。從圖中獲得信息不正確的是（）
A．分子是可以運動的
B．分子間存在著一定的空隙
C．圖中生成物均為化合物
D．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1

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