請(qǐng)根據(jù)碳銨(NH4HCO3)的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算:
(1)碳銨的相對(duì)分子質(zhì)量為:
 

(2)氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為:
 

(3)該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)碳銨的相對(duì)分子質(zhì)量為:14+1×4+1+12+16×3=79.
(2)碳銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為14:(1×5):12:(16×3)=14:5:12:48.
(3)該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14
79
×
100%≈17.7%.
故答案為:(1)79;(2)14:5:12:48;(3)17.7%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳等四種氣體中,用化學(xué)式填寫:
有毒的是
 
既有可燃性又有還原性的氣體單質(zhì)是
 
,只能用向上排空氣法收集的是
 
,能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度是
 
;
(2)將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有
 
(答出一種即可)
(3)t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="8gs8bzi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;.
(4)現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是
 

(5)t1℃時(shí)30gC物質(zhì)加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬,得到的是C的
 
溶液(填“飽和或不飽和”),該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(6)將t2℃等質(zhì)量A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①空氣②氧氣③二氧化碳④一氧化碳⑤水⑥乙醇⑦甲烷,都是常見的物質(zhì).
(1)上述物質(zhì)中屬于混合物的是
 
(填序號(hào));屬于氧化物的是
 
(填序號(hào)).
(2)冬天燃煤取暖時(shí),應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng),防止“煤氣”中毒.“煤氣”是
 
(填序號(hào)).
(3)固體二氧化碳叫
 
(填名稱),可用于人工降雨.
(4)乙醇屬于可再生燃料,國(guó)家正在逐步推廣使用乙醇汽油.乙醇的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在需要鑒別兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色透明的液體,它們可能是蒸餾水和澄清石灰水,用方法一(物理方法)和方法二(化學(xué)方法)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
方法一
 
 
方法二
 
 
寫出化學(xué)方法中的有關(guān)化學(xué)表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的銀離子以及污泥.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體.方案流程如圖:

回答下列問題:
(1)步驟②中:需加入的物質(zhì)是
 
,分離所得混合物的方法是
 

(2)步驟②后所加入的物質(zhì)要過量,其目的是
 

(3)步驟③中:需加入的物質(zhì)是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小科同學(xué)想用pH試紙來(lái)測(cè)定濃硫酸的酸堿度,你認(rèn)為可行嗎?并說(shuō)明理由
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在進(jìn)行“誠(chéng)信商品”研究時(shí),檢驗(yàn)商品標(biāo)簽所列成分及含量與實(shí)際是否相符.圖為市售某種純堿的標(biāo)簽,現(xiàn)隨機(jī)取出少量該“純堿”樣品,經(jīng)檢驗(yàn)雜質(zhì)僅是氯化鈉.準(zhǔn)確稱取樣品10.9克,加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應(yīng),將反應(yīng)生成的沉淀物經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到白色固體10克.求:
①計(jì)算樣品中純堿的質(zhì)量.
②通過計(jì)算說(shuō)明該純堿是否誠(chéng)信商品?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略),用化學(xué)用語(yǔ)(符號(hào))填空:

(1)標(biāo)出⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)
 
;
(2)產(chǎn)生氧氣的原料中均含有的元素是
 
;
(3)物質(zhì)①、②的化學(xué)式分別是
 
、
 

(4)寫出物質(zhì)③和⑥發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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