6．實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移
B．溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速度
C．氯化鈉稱量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)5g的砝碼有缺損，則所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于15%
D．量取水時，用規(guī)格為50ml的量筒量取42.5ml蒸餾水

分析 A、根據(jù)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟進行分析判斷．
B、根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用進行分析判斷．
C、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量的計算公式進行分析；
D、利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，計算出配制溶液所需要的水的質(zhì)量，進而由所需水的體積判斷所需量筒的量程．

解答 解：A．實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解、轉(zhuǎn)移，故選項說法正確．
B．溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率，故選項說法正確．
C．稱量氯化鈉質(zhì)量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角，實際稱取的氯化鈉少了，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%，故錯誤．
D．溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-7.5g=42.5g（合42.5mL），應(yīng)選用50mL的量筒，故選項說法正確．
故填：C．

點評 本題難度不大，掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a長頸漏斗．
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用C裝置收集氧氣，其原因是氧氣的密度比空氣的密度大，驗證收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明收集滿了；
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A．選擇該裝置的依據(jù)是反應(yīng)物為固體，且需要加熱；
（4）該化學(xué)興趣小組同學(xué)通過加熱15.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣．測得反應(yīng)時間與剩余固體的質(zhì)量如表所示：
反應(yīng)時間T0T1T2T3T4T5T6
剩余固體質(zhì)量（g）15.515.514.212.211.110.710.7
求：①T3時刻共產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是3.3g
②該小組取用的氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．市售加碘鹽是在食益中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素的化合價是（　　）
A．+5B．-1C．+3D．+1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列對某一主題只是的歸納，均正確的一組是（　　）
A．生活常識B．物質(zhì)鑒別
①用洗潔精去油污一乳化作用
②人體缺鈣元素一導(dǎo)致甲狀腺腫大		①食鹽與純堿一品嘗味道
②硬水與軟水-觀察顏色區(qū)別
C．安全常識D．“一定”與“不一定”
①油鍋點燃氫氣之前一定要先驗純
②進入陌生溶洞前-先做燈火試驗		①有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
②含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在日常生活中，下列說法正確的是（　�。�
A．包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口
B．用爐具清潔劑清洗家中的排油煙機，利用的是清潔劑的乳化作用
C．冬天室內(nèi)用煤爐取暖，為防止煤氣中毒，在煤爐上放一盆水
D．圖書檔案著火，最好用干粉滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是初中化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置．

請回答下列問題：
（1）某同學(xué)用裝置A、G制取氧氣，其化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，實驗結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是防止水槽中的水倒吸到試管，使試管炸裂．
（2）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C，只能用E裝置收集CO2氣體的原因是CO2的密度比空氣大，能溶于水，若要用F裝置干燥CO2氣體，F(xiàn)中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
①A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時，可采用降溫結(jié)晶的方法得到較純凈的A物質(zhì)．
②t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A=B＞C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某化學(xué)實驗室產(chǎn)生的廢液中含有FeCl3、CuCl2、BaCl2三種物質(zhì)，現(xiàn)設(shè)計下列方案對廢液進行處理，以回收金屬并制備氯化鋇、氯化鐵晶體下列說法不正確的是（　　）
A．沉淀1中的單質(zhì)為鐵和銅
B．氧化方程式為2FeCl2+H2O2+2HCl═2FeCl3+2 H2O
C．“過濾3”到“氧化”是為了充分回收鐵元素
D．試劑X應(yīng)為NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在研究性學(xué)習(xí)中同學(xué)們了解到氫氣具有還原性．他們用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)），同學(xué)們設(shè)計了以下實驗裝置，準(zhǔn)確稱取15克干燥樣品進行實驗．

（1）在實驗中，乙裝置的作用是檢驗水是否除盡；
（2）準(zhǔn)確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表：
 裝置丙 裝置丁
 反應(yīng)前 48.8克 161.2克
 反應(yīng)后 46.5克 163.9克
甲同學(xué)想根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化進行計算，請幫甲同學(xué)求出氧化銅樣品的純度（寫出計算過程）．
乙同學(xué)根據(jù)裝置丙減少的質(zhì)量就是氧元素質(zhì)量，求得氧化銅的質(zhì)量為11.5克，純度為76.7%．
（3）比較兩種計算結(jié)果，請分析導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
A．裝置的氣密性不好   B．空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收
C．通入的氫氣量不足   D．空氣中的二氧化碳被丁處濃硫酸吸收．
在針對這一結(jié)果，對實驗裝置提出你的一條改進建議在丁的后面增加一個盛有堿石灰的干燥管．

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同步練習(xí)冊答案