（2013?萊蕪）原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．下列有關(guān)原子的敘述不正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)的關(guān)系考慮；
B、根據(jù)原子中各微粒的質(zhì)量大小考慮；
C、根據(jù)原子在化學(xué)變化中的變化情況考慮；
D、根據(jù)符號代表的含義考慮．
解答：解：A、原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù)，故A說法正確；
B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子的質(zhì)量很小可以忽略不計，故B說法正確；
C、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學(xué)變化中不能夠再分，故C說法錯誤；
D、符號“O”可以代表氧元素，也可代表一個氧原子，故D說法正確．
故選C．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，了解質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、核電荷數(shù)的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?萊蕪）下面是某學(xué)生對課本中圖表資料使用情況的敘述，其中不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?萊蕪）空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?萊蕪）化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，請回答：
（1）從組成角度看：氯化鈉是由
鈉元素和氯元素
鈉元素和氯元素
組成．
（2）從微粒角度看：氯化鈉是由
Na+、Cl-
Na+、Cl-
構(gòu)成（用微粒符號表示）．
（3）從制備角度看：將海水進(jìn)行
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
可得到粗鹽．除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，常加入過量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液，三種試劑的加入順序為
②③①或③②①或②①③
②③①或③②①或②①③
（填序號）．碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)液能生成氯化鈉，工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是
碳酸鈉、鹽酸的成本比氯化鈉高
碳酸鈉、鹽酸的成本比氯化鈉高
．
（4）從變化角度看：將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣（CI2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
Cl2↑+H2↑+2NaOH
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
Cl2↑+H2↑+2NaOH
．高中化學(xué)反應(yīng)分為兩類，一類是有元素的化合價升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，另一類是反應(yīng)前后元素化合價都沒有改變的是非氧化還原反應(yīng)，據(jù)此判斷上述反應(yīng)的類型為
氧化還原反應(yīng)
氧化還原反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?萊蕪）水是一種重要的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)，請用分子運動的觀點解釋這一變化過程
水分子失去能量，水分子運動速率減慢，分子間隔變小，由水蒸氣變成液體
水分子失去能量，水分子運動速率減慢，分子間隔變小，由水蒸氣變成液體
．
（2）pH＜5.6的降水稱為酸雨，要檢驗?zāi)炒谓邓欠袷撬嵊�，正確的操作為
在玻璃片上或白瓷板上放一片pH試紙，用玻璃棒蘸取雨水滴在pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，若pH小于5.6，則為酸雨．若pH大于5.6，則不是酸雨．
在玻璃片上或白瓷板上放一片pH試紙，用玻璃棒蘸取雨水滴在pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，若pH小于5.6，則為酸雨．若pH大于5.6，則不是酸雨．
．
（3）水是常用的溶劑．向20mL水中溶解一定量KNO3固體的操作如下，請根據(jù)實驗現(xiàn)象和溶解度曲線回答下列問題（水的密度以1g/mL計）：

A、B、C中溶液一定是飽和溶液的是
B
B
，一定是不飽和溶液的是
A
A
；當(dāng)X=
1.32
1.32
g時，B中恰好沒有固體剩余．

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