分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答即可,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能分解生成氧氣,檢驗氧氣可以使用帶火星的木條,據(jù)此解答.
解答 解:根據(jù)提供的物質(zhì),可以假設(shè)黑色粉末是二氧化錳,液體是過氧化氫,故填:MnO2;H2O2;
氧氣是不易溶于水的氣體,可以使用排水法收集,檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸進試管內(nèi);由于氣體能使帶火星的木條復燃,故產(chǎn)生的氣體是氧氣;
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,故填:用帶火星的木條伸人試管中;帶火星的木條復燃;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;氧氣;
使用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣,是固液常溫型裝置,因二氧化錳為粉末狀,故應選擇B裝置.故填:B.
點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的推斷,在檢驗時要注意根據(jù)氣體的性質(zhì)來選擇合適的檢驗方法.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一 | 取少量反應后的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩 | 酚酞試液不變色 | 同學甲猜想不正確 |
實驗二 | 另取少量反應后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量 | 先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀 | 同學丙猜想正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗過程 | 部分實驗現(xiàn)象 |
實驗1:加水溶解 取樣,分別加入足量的水充分溶解 | 淀粉、水垢:均有白色渾濁,試管底部有不溶物 洗衣粉:溶解,有洗滌劑泡沫浮于液面 |
實驗2:加酚酞溶液 向?qū)嶒?所得液體中分別滴入2滴無色酚酞溶液 | 洗衣粉、純堿:液體呈紅色 其余物質(zhì):均無明顯變化 |
實驗3:加稀鹽酸 另取樣品,分別加入2mL稀鹽酸 | 洗衣粉:有洗滌劑泡沫浮于液面 水垢:有大量氣體逸出 食鹽、淀粉:均無氣體產(chǎn)生 |
實驗4:加碘水 另取樣品,分別滴入2滴碘水 | 淀粉:變藍其余物質(zhì):均不變藍 |
實驗1 加水溶解 | 實驗2 加酚酞溶液 | 實驗3 加稀鹽酸 | 實驗4 加碘水 | |
未知粉末實驗現(xiàn)象 | 白色渾濁,試管底部有不溶物,有洗滌劑泡沫浮于液面 | 液體呈紅色 | 有大量氣體逸出 | 變藍 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C、N、P | B. | N、O、S | C. | N、P、F | D. | Na、O、S |
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